Interview Marie VATIN-PERIGNON, apprenante du projet Handigital®, embauchée au sein de Munéo®

Handigital : Bonjour Marie, pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?

Marie : Je m’appelle Marie, j’ai 34 ans, et je fais partie des apprenants du projet Handigital® Grenoble. Je suis aujourd’hui web développeur junior au sein de l’agence web Munéo® (anciennement Mille et Un Regards). 

 

Handigital : Pouvez-vous décrire brièvement votre parcours scolaire et professionnel avant d’intégrer Handigital® ?

Marie : Je suis titulaire d’un Bac Technologique, plus particulièrement du Baccalauréat STL, c’est-à-dire Sciences et Technologies de laboratoire, spécialité biochimie et génie biologique. Après ce premier diplôme, j’ai poursuivi mes études avec un BTS en analyses biologiques que j’ai obtenu, et qui me destinait à travailler dans les laboratoires d’analyses médicales. 

C’est d’ailleurs comme cela que mon parcours professionnel a débuté. J’ai travaillé comme technicienne de laboratoire durant plusieurs années. Mais j’ai aussi exercé d’autres métiers, comme auxiliaire de vie. 

Puis, j’ai décidé de reprendre mes études afin de devenir infirmière. Une filière et des diplômes qui ne me destinaient donc pas du tout au métier que j’exerce actuellement ! 

 

Handigital : Quelle formation avez-vous suivie au sein d’Handigital® ?

Marie : J’ai intégré la session de formation développeur web Full Stack au sein d’Handigital® Grenoble en 2019.

 

Handigital : Et comment avez-vous connu Handigital®

Marie : C’est ma “référente emploi” qui m’a parlé de la formation et du projet Handigital®. J’étais à la recherche d’un emploi à l’époque, et cette personne qui travaillait pour le département de l’Isère, en partenariat avec Pôle Emploi, m’épaulait et me suivait dans ma recherche. Elle avait reçu une newsletter l’informant de l’école Handigital®, du projet et de la formation développeur web Full Stack. Elle m’a alors transmis les informations et c’est ainsi que tout a débuté. 

 

Handigital : Pourquoi avoir choisi d’intégrer Handigital®

Marie : J’étais déjà à l’époque dans une démarche de reconversion professionnelle. En effet, je ne pouvais plus poursuivre mes études d’infirmière à cause de mon état de santé, et je recherchais donc un métier, ou une formation plus posée, c’est-à-dire davantage en adéquation avec mes capacités et mon problème de santé. Après avoir lu le projet, et après avoir rencontré M. Fabrice AUTISSIER, fondateur d’Handigital®, je me suis dit que c’était ce que je voulais faire. J’ai également effectué la période de préformation qui m’a aussi confortée dans mon choix. 

Nous étions 10 dans ma promotion. Cet effectif permet de créer des liens À
la fois entre apprenants, mais également avec l’équipe de formateurs.

Marie VATIN-PERIGNON

Handigital : Quels sont les 3 principaux atouts de cette école selon vous ?

Marie : Tout d’abord, je dirais la bienveillance. Il y règne une certaine sympathie et une grande prévenance dont j’ai pu bénéficier. Les formateurs, formés eux-mêmes en amont aux différents handicaps, ainsi que M. AUTISSIER sont très à l’écoute.

Tout cela fait que l’ambiance est très porteuse.

Enfin, le dernier atout de cette école est sans aucun doute l’effectif. Nous étions 10 dans ma promotion. Cet effectif permet de créer des liens à la fois entre apprenants, mais également avec l’équipe de formateurs. Mon groupe était très soudé, très proche, nous nous sommes vite très bien entendus. Une vraie équipe, un peu semblable à une “bande de frères” ! Cette belle ambiance est sans aucun doute permise grâce au faible effectif de chaque session de formation. 

 

Handigital : Vous êtes aujourd’hui embauchée ? Comment se passe votre intégration en entreprise ? 

Marie : Oui, je suis aujourd’hui embauchée au sein de l’agence web Munéo®. L’intégration s’est très bien passée. J’ai d’ailleurs été embauchée, tout comme un de mes camarades de promo “Aurélien” ! David, mon collègue aujourd’hui, était mon tuteur lorsque j’étais stagiaire. J’étais donc un peu en terrain connu. Mais d’autres nouveaux collègues sont arrivés depuis, nous avons appris à nous connaître et tout se passe pour le mieux. 

 

Handigital : Avez-vous un projet professionnel particulier en tête ?

Marie : Pour l’instant, je suis très bien là où je suis. J’ai encore actuellement une partie formation à suivre, c’est-à-dire que je continue à me former en alternance tout en travaillant au sein de Munéo®. On verra par la suite, mais là, dans l’immédiat, je suis très bien où je suis. 

 

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Interview Florian Rodriguez et Pierre Blarre, formateurs référents du projet Handigital®

Nous avons rencontré Florian Rodriguez et Pierre Blarre, les deux formateurs référents du projet Handigital®, présents depuis les prémices de l’aventure. 

Retour sur leur expérience, leur parcours, leur ressenti en tant que formateurs, et leurs conseils pour les futurs apprenants. 

 

  • Présentation de votre parcours respectif et de votre activité professionnelle.

Pierre : Je suis co-fondateur et co-gérant de l’agence Web Negative Network, avec Florian Rodriguez, depuis 2011. 

Avant cela, j’ai travaillé durant 3 ans comme chef de projet et développeur en Allemagne, dans une société d’investisseurs. 

Je suis aujourd’hui ingénieur de contenu et formateur chez Handigital® depuis maintenant 3 ans, et également professeur à l’université Grenoble-Alpes depuis 4 ans. 

Florian : J’ai tout d’abord effectué des études d’informatique/mathématiques, avant d’entreprendre un master ingénierie du logiciel libre. J’ai été ingénieur systèmes et réseaux, puis responsable d’un service support-exploitation. 

En 2011, j’ai monté avec Pierre Blarre notre entreprise Negative Network. Cela implique aussi bien la gestion de l’entreprise et de projets clients, que le travail technique polyvalent (développement “frontend”/”backend”, systèmes, réseau, etc.).

Je suis formateur au sein d’Handigital® depuis maintenant 3 ans, et j’enseigne également à l’université Grenoble-Alpes, de la première année de licence à la dernière année de master. Comme Pierre, j’ai beaucoup voyagé et vécu dans plusieurs pays. C’est d’ailleurs lorsque nous habitions tous les deux en Irlande, il y a plus de 15 ans, que nous avons fait connaissance. 

Sur un plan personnel, la formation m’a aussi permis de découvrir les personnes neuroatypiques et d’apprendre À adapter l’enseignement et mon comportement À l’égard des apprenants

Pierre Blarre

  • Pourquoi enseigner ? Quelle(s) matière(s)/compétence(s) enseignez-vous ? 

Pierre : J’aime l’idée de transmettre mon savoir et mon expérience, technique mais aussi d’entreprenariat. J’enseigne la programmation en général, et plus précisément les langages HTML/CSS/JavaScript, le PHP, le Typescript, le SQL et les bases de données, ainsi que les Frameworks Foundation, Laravel, Codeigniter et Angular.

Florian : J’ai choisi d’enseigner car j’avais envie de transmettre mes connaissances. En ce qui concerne le projet Handigital®, après en avoir discuté avec Fabrice Autissier, j’ai tout de suite été motivé par l’idée. Nous avions rencontré à l’époque des professionnels de l’autisme notamment afin de déterminer ce qui était possible et envisageable en termes d’enseignement auprès de profils neuroatypiques. On s’est rapidement rendu compte que le profil des autistes Asperger était très compatible (en général) avec la programmation. L’idée me plaisait bien, c’était pour moi un beau projet. J’avais déjà envie d’enseigner, de former, de transmettre mon savoir. Je voulais faire quelque chose qui change de mon métier, ou en tout cas qui m’apporte quelque chose de plus. L’enseignement nous oblige à prendre de la hauteur et c’est d’autant plus intéressant lorsqu’en parallèle, on est également professionnels. Ça nous permet d’être au plus près du métier. Et les bénéfices sont valables dans les deux sens. D’ailleurs, depuis que j’enseigne, je pense qu’il y a de nombreuses choses que j’ai modifiées dans ma façon de travailler. 

 

  • Et plus particulièrement pourquoi avoir choisi d’enseigner au sein d’Handigital®, auprès d’apprenants neuroatypiques ? 

Pierre : Pourquoi pas !? 🙂 Le projet est bénéfique, comme tout projet de formation, et en plus celui-ci fait de l’insertion pour des personnes qui se sont retrouvées en partie exclues du système scolaire classique ou du monde du travail à cause de leur handicap. Sur un plan personnel, la formation m’a aussi permis de découvrir les personnes neuroatypiques et d’apprendre à adapter l’enseignement et mon comportement à l’égard des apprenants, neuroatypiques ou pas d’ailleurs.

Florian : Ce qui m’a plu dans le projet, notamment après l’expérience de la première année qui a été très concluante, c’est de donner la chance à des personnes très éloignées de l’emploi. Pour certains apprenants, le fait d’intégrer le projet a été une vraie révélation, qui a amélioré grandement leur situation professionnelle certes, mais également leur vie personnelle, notamment grâce à une confiance en soi enfin retrouvée. 

Le fait qu’il s’agisse de personnes essentiellement en situation de handicap, renforce les liens, la solidarité et l’esprit de groupe.

Florian Rodriguez

  • Quels sont pour vous les atouts de la formation ?

Pierre : On travaille avec un petit groupe et on essaie de mettre en place un environnement qui va convenir aux différentes personnes. On prend le temps nécessaire pour l’apprentissage. Le programme est serré mais nous ne sommes pas sujets à des emplois du temps classiques. 

Le gros plus, c’est aussi l’insertion professionnelle. Fabrice et l’équipe font un énorme travail RH qui, à mon avis, est un avantage par rapport à une formation classique où les apprenants doivent se débrouiller…

Florian : Tout d’abord, l’effectif réduit est très appréciable. Cela permet de passer plus de temps avec les élèves. De plus, le fait qu’il s’agisse de personnes essentiellement en situation de handicap, renforce les liens, la solidarité et l’esprit de groupe. Contrairement aux structures et endroits où ces personnes ont pu se sentir rejetées, le projet leur apporte la sensation inverse. Nous, en tant que formateurs, nous prenons en considération les besoins éventuels que peuvent avoir certains apprenants, contrairement à d’autres structures où ces éléments ne sont pas du tout pris en compte.  

 

  • Et finalement, quelles sont les qualités de vos apprenants ?

Pierre : Elles sont diverses et variées, comme dans toute formation avec différentes personnes.  Dans l’ensemble, les gens sont motivés, agréables et s’entraident.

Florian : Comme la plupart des apprenants du projet ont été éloignés de l’emploi et/ou de la formation, ils sont d’autant plus motivés. Ils savent que le projet Handigital® est une grande opportunité et ils sont souvent ultra motivés… ce qui est fort appréciable pour leur apprentissage, mais aussi pour nous en tant que formateurs. 

 

  • Un conseil pour un futur apprenant Handigital®?

Pierre : Faire une initiation à la programmation web sur des sites comme OpenClassRooms, Toxicode ou autre, pour bien comprendre à quoi il faut s’attendre.

Ne pas avoir peur de commencer. Avant de savoir faire quelque chose, tout le monde débute, et il faut bien avoir conscience qu’on ne devient pas programmeur du jour au lendemain.

Être patient et être prêt à prendre le temps de lire de la documentation, d’essayer, de rater, de recommencer, d’essayer, de rater, de recommencer, etc. 🙂

Dans l’ensemble, c’est important de comprendre que l’on va passer de nombreuses heures à essayer de régler des problèmes informatiques, qui amènent leurs lots de frustrations avant que ça fonctionne, mais qui à terme, vont forger un savoir et un métier qui permettent de nombreux débouchés, en plus de faire de vous un super utilisateur informatique !

Florian : Je leur conseille de se renseigner un peu sur les métiers de l’informatique, en particulier le métier de développeur. Et bien sûr, il faut être motivé. Si on est motivés, si on se donne les moyens, on y arrive forcément !

 

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Handigital® Chambéry : on recrute !

Vous êtes un passionné du digital ? Un mordu du numérique ? Vous êtes en situation de handicap ? Rejoignez Handigital® pour sa prochaine session à Chambéry ! L’école recrute ses nouveaux apprenants qui prendront place prochainement dans les nouveaux locaux du site chambérien. 

Vous voulez en savoir davantage sur le concept et les formations dispensées ? Avez-vous le profil pour intégrer le projet Handigital® ? On vous dit tout sur le sujet ! 

Handigital® : c’est quoi ? 

Des formations qui répondent À la demande du marché 

Pour comprendre le concept de l’école, il faut savoir qu’Handigital® est né d’un simple constat, étonnant et malgré tout toujours d’actualité. Les personnes en situation de handicap sont les plus touchées par le chômage de longue durée. Mais, saviez-vous que le secteur du numérique est un secteur porteur, toujours en pleine expansion malgré la conjoncture actuelle, mais qui peine à recruter ? C’est de ce paradoxe qu’est né Handigital®

Prioritairement ouverte, à compétences égales, aux personnes en situation de handicap, l’école propose deux formations qualifiantes, qui répondent parfaitement à la demande des entreprises : 

  • La formation B2I® Adultes (Brevet Informatique et Internet) qui vise à certifier par une attestation garantie par le ministère de l’Éducation nationale, les compétences numériques ainsi que l’usage des NTIC des salariés ou des demandeurs d’emploi.
  • La formation “développeur web full stack de niveau 4 et 5, composée de 600 heures de formation et 288 heures de stages en entreprise, et qui propose une inclusion professionnelle progressive pour l’apprenant. 

Un concept inédit et gratuit 

La particularité du projet Handigital® réside dans la variété des profils qui intègrent l’école. Haut Potentiel Intellectuel, Troubles DYS, TDAH, Troubles du spectre de l’autisme de niveau 1 sans déficience intellectuelle… les promotions de l’école sont composées de profils atypiques. De plus, la plupart des apprenants sont souvent déscolarisés ou éloignés de l’emploi depuis plus d’un an. Mais ce que nous recherchons avant tout, c’est la motivation, l’envie d’y parvenir, la volonté, et surtout une grande appétence pour le numérique en général. Si vous vous reconnaissez dans ce court descriptif, vous avez toutes les chances d’intégrer notre nouvelle session. Et pour que l’aspect financier ne soit pas un obstacle, le cursus de « développeur web » est entièrement financé par la Région AURA, l’AGEFIPH, APICIL Actions Sociales, AG2R La Mondiale et la Fondation Pierre DUMAS. Dans une logique d’égalité pour tous, la gratuité de l’école était une nécessité. Vous n’aurez donc aucune contrepartie financière à verser pour intégrer le projet Handigital®.  

 

Un nouveau départ avec Handigital®

Une ambiance bienveillante et un réseau bien fourni

S’il vous faut d’autres arguments pour vous décider, sachez que chaque promotion du projet se déroule en effectif réduit (10 à 12 personnes maximum). Cela permet d’une part de créer des liens évidents entre chaque apprenant, mais aussi de favoriser l’entraide et la bienveillance. Vous serez également entouré par une équipe pédagogique, parfaitement formée aux différents types de handicap, et à la pointe des nouvelles technologies. 

Intégrer Handigital®, c’est également avoir accès à un réseau d’entreprises partenaires, dans lesquelles vous pourrez effectuer votre période de stage, ou plus si affinités ! En effet, l’école travaille depuis sa création avec différents partenaires et entreprises, également formés et accompagnés à la prise en compte des situations de handicap de ses apprenants. Un sérieux plus pour leur suivi et leur inclusion professionnelle, comme l’accompagnement proposé tout au long de leurs périodes de stage en entreprise, par un référent et un tuteur formés et attitrés. 

Une méthode qui fonctionne et qui a fait ses preuves

Les bilans des promotions précédentes ne pourront que motiver les plus dubitatifs d’entre vous. Le projet Handigital® a en effet permis à de nombreux apprenants de reprendre définitivement le chemin de l’emploi à l’issue de la formation, ou pour certains, les bancs de l’école avec des passerelles vers des formations de niveau supérieur (80% de sorties positives). Le projet Handigital®, c’est l’occasion d’accéder à un secteur porteur, tourné vers l’avenir, et de renouer avec le monde du travail. Le développement web est d’ailleurs l’un des postes les plus recherchés dans les métiers du numérique. Les apprenants des sessions précédentes pourront en témoigner. Certains ont d’ailleurs pu faire part de leur retour sur la formation, via leur témoignage inspirant et motivant. 

Enfin, pour finir, sachez que notre formation comporte également un module d’accompagnement individuel pendant et jusqu’à 6 mois après la formation. Un plus indéniable que garantit notre cursus, idéal pour assurer votre employabilité et votre inclusion professionnelle

 

Vous êtes convaincu ? Alors, n’hésitez plus et faites-nous part de votre candidature. Les recrutements sont officiellement ouverts pour notre nouvelle session pour Chambéry. 

Si vous souhaitez davantage d’informations sur nos formations, c’est par ici.

N’hésitez pas également à parcourir nos articles ainsi que les retours de nos entreprises partenaires. Restez également connecté : les interviews et témoignages de quelques-uns de nos apprenants sont également à venir. 

Et n’hésitez pas à relayer l’information ! Les places sont limitées ! 

 

Témoignage d’Aurélien MOREL, apprenant de l’école Handigital®, embauché chez IVèS

Handigital : Bonjour Aurélien, pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?

Aurélien : Bonjour, alors je m’appelle Aurélien Morel. Je suis développeur web junior, actuellement en contrat de professionnalisation au sein de la société IVèS

 

Handigital : Aurélien, pouvez-vous décrire brièvement votre parcours scolaire et professionnel avant d’intégrer Handigital® ?

Aurélien : Alors, concernant mon parcours scolaire, je me suis arrêté en classe de seconde. Et avant d’intégrer ma session de formation au sein d’Handigital®, je n’avais aucune expérience professionnelle.

 

Handigital : Quelle formation avez-vous suivie chez Handigital® ?

Aurélien : J’ai intégré la session de formation développeur web Full Stack au sein d’Handigital® Grenoble.

L’un des principaux atouts de cette école se situe également dans son équipe de formateurs. Ils sont qualifiés, formés aux différents types de handicaps, et surtout extrÊmement bienveillants et À l’écoute. . 

Aurélien MOREL

Handigital : Dites-nous comment avez-vous connu Handigital®

Aurélien : J’ai été mis en relation avec l’école Handigital® par l’intermédiaire du C3R, qui avait connaissance du projet et qui était en contact avec Fabrice AUTISSIER. Nous avons ensuite monté un dossier pour que je puisse intégrer la session de formation. Je n’ai pas pu être pris à la première promotion, mais j’ai pu intégrer la seconde.

 

Handigital : Pourquoi avoir choisi d’intégrer Handigital®

Aurélien : Tout d’abord parce que je suis un mordu d’informatique. Le numérique fait clairement partie de mes passions et de mon quotidien. J’avais donc déjà de bonnes connaissances en informatique que j’avais acquises de manière totalement autodidacte. Intégrer la formation développeur web full stack était donc pour moi une évidence, une sorte de suite logique en regard de mon appétence pour le digital et les nouvelles technologies

 

Handigital : Quels sont les 3 principaux atouts de cette école selon vous ?

Aurélien : Durant ma formation, j’ai beaucoup apprécié le fait d’avoir de grandes périodes de stage, dans la même entreprise, un peu à la manière d’un système d’apprentissage en alternance. Ensuite, le second atout de la formation développeur web Full Stack est selon moi la méthode d’apprentissage. Elle comporte très peu de cours magistraux au profit de la pratique, et ça, c’est vraiment important pour moi. C’est un des points que j’ai le plus apprécié.

Enfin, l’un des principaux atouts de cette école se situe également dans son équipe de formateurs. Ils sont qualifiés, formés aux différents types de handicaps, et surtout extrêmement bienveillants et à l’écoute

 

Handigital : Vous êtes aujourd’hui embauché ? Comment se passe votre intégration en entreprise ? 

Aurélien : Oui, je suis aujourd’hui embauché chez IVèS. Tout se passe pour le mieux et mon intégration s’est très bien déroulée. Je participe aux événements d’entreprise comme tout autre salarié. Je ne rencontre aucun problème. 

 

Handigital : Avez-vous un projet professionnel particulier en tête ?

Aurélien : Non, je n’ai pas d’autre projet professionnel en tête. Je suis bien intégré dans mon lieu de travail actuel, je m’y sens bien et ça me convient parfaitement. 

 

Handigital : Recommanderiez-vous Handigital® ?

Aurélien : Oui, sans aucune hésitation ! 

 

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Handigital® fait sa rentrée À Grenoble pour sa troisiÈme saison

Fondée en 2018, Handigital® a pour principal objectif de répondre à la problématique de pénurie de talents numériques. Sa mission : faire face à la demande croissante des entreprises du numérique, et faire bénéficier les personnes en situation de handicap, souvent éloignées de l’emploi et de la formation, des nombreuses opportunités qu’offre le secteur. 

Avec ses trois pôles de formation, dont le prochain ouvrira à Chambéry en janvier 2021, Handigital® poursuit donc sa mission avec cette troisième session sur le site de Grenoble. En effet, les inscriptions sont bel et bien terminées pour Handigital® Seyssins, et l’heure de la rentrée a enfin sonné pour les nouveaux apprenants. Au programme : 600 heures de formation et 288 heures de stage au total, le tout dans une ambiance bienveillante, pour former ces apprenants au métier de développeur web et assurer leur inclusion professionnelle.

Handigital® Grenoble : une saison 2 réussie

Malgré la crise sanitaire et le confinement qui ont touché tout le pays en mars dernier, le bilan de la seconde saison Handigital® Grenoble est plutôt positif, aussi bien d’un point de vue qualitatif que quantitatif. Les 80 % de taux de réussite à la formation de développeur web full stack témoignent d’ailleurs du succès de cette seconde saison atypique. De nombreux élèves ont pu bénéficier d’un contrat de professionnalisation (65 %) au terme de la formation, quand d’autres ont tout simplement choisi le retour en formation universitaire. C’est donc fiers de ce bilan et dans un état d’esprit confiant et positif que nous abordons cette troisième session sur Grenoble, avec pour principal objectif : amener nos apprenants au bout de leur projet professionnel et assurer leur employabilité sur le marché du travail

Une formation pour rejoindre un secteur porteur et plein d‘avenir

Malgré la crise sanitaire, le secteur du numérique se porte plutôt bien, et les métiers du digital sont toujours en pleine croissance. De belles opportunités attendent donc nos apprenants au terme de leur formation. Au menu, les mêmes ingrédients que les sessions précédentes pour réussir ! Huit mois de formation durant lesquels nos apprenants auront droit à un programme divisé en plusieurs modules, conçus spécialement pour répondre aux besoins des entreprises, et 288 heures de stage. Entourés par une équipe pédagogique de qualité composée de professionnels en activité et formée aux différents types de handicaps, les apprenants Handigital® Grenoble Saison 3 auront donc toutes les cartes en main pour donner un véritable coup de pouce à leur avenir professionnel. Un avenir, rappelons-le, plutôt serein étant donné la demande croissante des entreprises du territoire. 

Nos entreprises partenaires ont d’ailleurs également répondu à l’appel pour cette rentrée, pleinement satisfaites du projet et des différents stagiaires qu’elles ont accueillis, qui ont su faire preuve de sérieux et d’assiduité. Des entreprises toujours formées et accompagnées par nos soins sur toute la durée du projet et jusqu’à 6 mois après la fin de formation.

Toutes les conditions sont donc réunies pour que nos apprenants évoluent dans une ambiance studieuse, conviviale et bienveillante, pleinement favorable à leur réussite. 

Un recrutement diversifié 

Les appels aux candidatures ont porté leurs fruits et cette nouvelle promotion pour le site de Grenoble affiche complet ! Comme toujours, cette session sera composée de profils totalement hétéroclites, aux parcours de vie, scolaires et/ou professionnels très différents. Mais c’est également ce qui fait la richesse du projet Handigital® et c’est d’ailleurs l’un des points forts de notre école. En effet, cette grande hétérogénéité, aidée par l’effectif réduit de nos sessions, rapproche les apprenants et favorise grandement l’entraide ainsi que la création de liens et d’affinités. Si nos apprenants ne possèdent pas les mêmes capacités, ou le même niveau de connaissance, tous présentent une passion pour le numérique, et une profonde envie de progresser. Et c’est avant tout cette motivation et cette appétence que nous recherchons chez les candidats. 

Fort de ses deux premières promotions, le site de Grenoble démarre donc cette nouvelle session sur les chapeaux de roue, malgré la crise sanitaire. Le coup d’envoi est donc lancé pour Handigital® Grenoble saison 3, et nous pouvons donc d’ores et déjà souhaiter aux apprenants une bonne formation et une très belle réussite !

 

Vous êtes vous aussi intéressé par le numérique ? Vous êtes reconnu en qualité de travailleur handicapé, mais vous avez raté la date des inscriptions ? Rassurez-vous, d’autres sessions sont à venir, notamment sur nos sites de Lyon et Chambéry. 

En attendant, rendez-vous sur notre site à la découverte de notre programme, qui sera peut-être prochainement le vôtre, ou restez connecté à notre section “actualités” pour connaître toute l’actu de notre école ! 

Vous souhaitez devenir entreprise partenaire et recruter de nouveaux talents? Ne tardez plus et prenez contact avec notre école. Votre futur développeur web se trouve peut-être parmi nos apprenants ! 

Et parce que la gratuité de notre projet participe activement à la réussite et à l’épanouissement de nos élèves, nous sommes sans cesse à la recherche de nouveaux financeurs et de partenaires financiers. N’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez soutenir nos actions

 

IVèS – « Le projet Handigital vous accompagne tout au long de l’année. On ne se sent jamais isolés. »

Handigital : Pouvez-vous présenter  votre mission et votre structure en quelques lignes ?

Amandine Callari : IVèS (Interactivité Vidéo et Systèmes) se situe à Montbonnot Saint Martin. La société existe depuis 2006. Notre produit est un système de Visio interprétation. Nous développons en effet un logiciel permettant de réaliser des applications destinées aux PC et téléphones portables, pour effectuer des appels Visio de très bonne qualité. Notre marché principal est celui des personnes sourdes et malentendantes qui ont forcément besoin de la Visio pour pouvoir communiquer par téléphone. Nous avons actuellement un gros marché en France, essentiellement composé d’entreprises embauchant des salariés sourds ou malentendants, et qui ont donc besoin de notre service. Nous avons également gagné un appel d’offres au Canada il y a quelques années, afin de mettre en place la VRS (Vidéo Relay Service). Il s’agit d’une plateforme d’interprètes connectés 24h/ 24 pour traduire les conversations des personnes malentendantes, qui utilise notre technologie.

 

Handigital : Comment avez-vous vécu votre coopération avec Handigital durant ces 9 mois ?

Amandine Callari : L’avantage avec Handigital est qu’on ne sent jamais abandonnés. Nous avons été suivis tout au long du parcours et nous avons bénéficié d’un très bon accompagnement tout au long de l’année.

 
Handigital : Comment ce projet a-t-il été perçu par vos équipes ? Qu’avez-vous mettre en avant pour les fédérer autour de ce projet ?

Amandine Callari : Grâce à la journée de formation et de sensibilisation dont nous bénéficions en début d’année, j’ai pu préparer efficacement l’équipe à l’arrivée de notre stagiaire. L’intégration d’une personne en situation de handicap implique forcément des craintes et du questionnement. J’ai donc réalisé une courte présentation de 40 minutes au reste de l’équipe afin de favoriser le dialogue et de répondre à leurs peurs. La journée de sensibilisation m’a beaucoup aidée pour répondre à leurs interrogations et apaiser leurs craintes.

 
Handigital : Qu’avez-vous apprécié dans l’accompagnement proposé par Handigital durant l’inclusion de votre apprenant ?

Amandine Callari : Nous avons surtout apprécié le fait de ne jamais se sentir seuls face à certaines problématiques. L’accompagnement dispensé par Handigital tout au long du parcours de notre apprenant chez nous est un des points forts du projet.

 
Handigital : Vous avez suivi la journée de sensibilisation À l’autisme et au handicap psychique incluse dans le programme pour les entreprises d’accueil. Qu’en avez-vous pensé ? Qu’en retenez-vous ? 

Amandine Callari : C’est une journée très enrichissante qui nous a beaucoup apporté. Elle permet d’aborder l’arrivée de l’apprenant avec moins d’appréhension. Elle permet également d’avoir un aperçu des problématiques liées à l’autisme, à la bipolarité ou à d’autres troubles. C’est rassurant et cela nous permet d’avoir de bonnes bases pour débuter avec le stagiaire. On reçoit même des idées de livres, d’ouvrages ou de BD, pour aller plus loin dans la thématique. C’est une journée que je conseille vivement à toutes les entreprises partenaires du projet, ainsi qu’à l’ensemble des équipes qui seront amenées à travailler avec le stagiaire.

 
Handigital : Vous avez récemment embauché un apprenant de l’école, en contrat de professionnalisation. Comment se passe son intégration ? Quelles sont vos attentes ?

Amandine Callari : Tout se passe pour le mieux. Aurélien s’est très bien intégré au reste de l’équipe. Il participe aux évènements de l’entreprise, il vient aux soirées. Il joue même avec les collègues aux jeux vidéo durant la pause repas. Un très bon exemple d’inclusion. Nous sommes très satisfaits.

 

Le projet Handigital vous accompagne tout au long de l’année. On ne se sent jamais isolés. 
Amandine CALLARI
 
Handigital : Si vous pouviez décrire en quelques mots ce projet auprÈs des entreprises qui se posent encore des questions sur l’inclusion de personnes en situation de handicap, quels seraient-ils ?

Amandine Callari : Le projet Handigital vous accompagne tout au long de l’année. On ne se sent jamais isolés, que ce soit dans le choix, dans la formation ou dans l’accueil du stagiaire. Un suivi est effectué et nous ne sommes pas livrés à nous-mêmes. Le projet Handigital est toujours à nos côtés. J’encourage vraiment les entreprises à adhérer et à y participer.

 
Handigital : Si vous aviez des conseils À donner À une entreprise qui entre dans le projet Handigital, quels seraient-ils ?

Amandine Callari : Tout d’abord, je leur conseillerais de ne plus hésiter. Je leur dirais également de profiter vivement de la journée de sensibilisation et de faire un feedback de cette formation à tous les membres de l’entreprise, pour une inclusion réussie de l’apprenant. Elle aide vraiment à lever les craintes et les doutes qui, dans l’inconnu, peuvent parfois être démesurés.

 

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Handigital® Lyon et Chambéry : l’heure des inscriptions a sonné

Handigital®, école de formations préparatoires aux métiers du numérique, ouvre ses inscriptions pour les sites de Lyon et de Chambéry. Vous êtes passionné par le digital ? Vous êtes bénéficiaire d’une RQTH (Reconnaissance en Qualité de Travailleur Handicapé) ? Handigital® recrute des apprenants ambitieux et motivés et vous aide à retrouver définitivement le chemin de l’emploi. 

Vous voulez en savoir davantage sur le projet Handigital® et les formations proposées ? On vous dit tout dans cet article. 

Handigital® : une école pas comme les autres 

Le numérique pour un public atypique 

Prioritairement ouverte à compétences égales aux personnes en situation de handicap, Handigital® accueille dans ses locaux de Seyssins, Saint-Priest et Chambéry des apprenants motivés et bénéficiaires d’une Reconnaissance en Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH). Les différentes sessions précédentes ont permis d’intégrer des profils très variés : Haut Potentiel Intellectuel, TDAH, Troubles du spectre de l’autisme de niveau 1, troubles dys, etc. La plupart de ces apprenants sont à la base soit déscolarisés, soit éloignés de l’emploi depuis plus d’un an, mais ont tous en commun un goût prononcé pour le numérique. Et cela tombe bien puisque ce secteur est en pleine expansion. Le développement web full stack fait d’ailleurs partie des deux premiers postes les plus recherchés dans ce domaine. Le projet Handigital® a donc pour objectif de réveiller le potentiel de ces apprenants souvent fragilisés, de leur redonner confiance et de leur ouvrir les yeux sur leurs possibilités. Il comporte d’ailleurs un module d’accompagnement collectif et individuel : un véritable “plus” pour l’employabilité de nos apprenants !

Des formations qui répondent À la demande du marché 

Le projet Handigital® est né d’un constat et d’un paradoxe étonnant : le secteur numérique est en pleine extension, mais peine à recruter une main d’œuvre qualifiée, pendant que les personnes en situation de handicap ont un taux de chômage deux fois plus élevé que la moyenne. Il fallait donc trouver une solution qui permette de créer un lien entre ces deux réalités. C’est comme ça qu’est né le projet Handigital®, qui bénéficie aujourd’hui du label Grande École du Numérique et qui propose des formations qualifiantes, totalement gratuites, grâce au soutien de ses partenaires financiers. La formation “développeur web full stack” propose 600 heures de formation éclatées en 6 modules très complets, et 288 heures de stage en entreprise. Quant à la formation B2I® Adultes, elle permet d’obtenir une attestation de compétences garantie par le ministère de l’Éducation nationale, et certifie la maîtrise et l’usage des NTIC (Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication). 

Cap vers un nouveau départ avec Handigital®

Le recrutement est ouvert

Face au succès des sessions précédentes, Handigital® poursuit son engagement pour susciter des vocations et recrute ses futurs apprenants pour ses sites de Lyon et Chambéry. Le projet s’inscrit dans cette volonté de promouvoir l’inclusion des personnes en situation de handicap et leur permettre d’accéder au marché de l’emploi grâce à une formation adaptée. Inscrivez-vous, prenez place dans les locaux de l’école et laissez-vous guider par notre équipe pédagogique au cours des 8 prochains mois de formation, partagés entre cours et stages. Durant les périodes en entreprise, vous serez également entouré et accompagné d’un référent et de votre tuteur, formés et accompagnés tous deux à l’accueil et à la prise en compte de votre profil atypique. Alors, ne ratez pas le coche : les recrutements sont désormais ouverts pour les sessions de janvier/février 2021. 

Des chiffres motivants 

Les bilans des sessions précédentes sont plus que encourageants et témoignent de notre engagement envers nos apprenants. Le projet Handigital® a permis à de nombreuses personnes de reprendre de manière durable le chemin de l’emploi et de la vie active. La première session qui s’est déroulée de septembre 2018 à mai 2019 a permis le retour en emploi à 80 % de la promotion. Le dernier bilan de la saison 2 de Grenoble fait état de 90 % de réussite à la formation B2I® Adultes et 80 % à la formation développeur web niveau 4 et 5. Cinq contrats de professionnalisation ont été signés, et plusieurs passerelles vers des formations universitaires ont eu lieu. Après un CDD de 10 mois minimum dans l’entreprise d’accueil, la plupart des élèves accèdent à un renouvellement du contrat, et parfois même au passage en CDI. Ce sont donc de nombreuses opportunités qui s’ouvrent aux apprenants dès lors qu’ils intègrent le projet Handigital® et se donnent les moyens d’y arriver. De plus, vous pourrez profiter de notre réseau d’entreprises qui s’agrandit au fil du temps et qui vous permet de bénéficier de partenariats d’exception et de relations privilégiées. 

Le secteur du numérique vous attire ? Vous voulez reprendre votre vie professionnelle et personnelle en main, et lui donner un nouvel impact ? N’hésitez plus et rejoignez-nous ! Vous pouvez découvrir nos formations plus en détail sur notre site, ou si vous êtes déjà convaincu, vous pouvez prendre contact directement avec l’école grâce à ce formulaire. N’hésitez pas à relayer l’information, les inscriptions c’est maintenant !   

  

 

Bilan Handigital® Grenoble

Juillet 2020 a sonné la fin de la seconde saison d’Handigital® Grenoble. L’occasion pour l’école de faire le bilan, et de revenir sur les temps forts de cette session pas comme les autres. En effet, la situation de crise sanitaire et le confinement nous ont obligés à innover, à nous adapter et à être encore plus réactifs qu’à notre habitude. Une situation inédite, pleine de rebondissements, et jonchée de difficultés auxquelles nous avons su faire face efficacement, et grâce auxquelles nous sortons grandis davantage. 

Handigital® Grenoble saison 2

La seconde saison d’Handigital® Grenoble a débuté le 23/09/2019, pour prendre fin au 17/07/2020 (au lieu du 15/05/2020). Ce sont 11 candidats qui ont été sélectionnés pour intégrer les locaux de Seyssins. D’une moyenne d’âge de 28 ans, cette session hétérogène a permis de regrouper des personnes autistes de niveau 1 sans déficit intellectuel, des apprenants en situation de handicap psychique, et des apprenants en situation de handicap moteur

L’ensemble de ces stagiaires ont donc rejoint le projet pour 6 modules, soit 600 heures de formation accompagnées de 252 heures de stage, avec au programme : 

  • module 1 : B2I® Adultes de (30h) ; 
  • module 2 : Savoir-être et connaissance de l’entreprise (65h) ; 
  • module 3 : Développeur front-end (190h) ; 
  • module 4 : Développeur back-end (190h) ;
  • module 5 : Contenus complémentaires (85h) ;
  • module 6 : UI/Web design (40h).

Les difficultés liées au Covid-19

La situation de crise sanitaire que nous avons traversée nous a contraints à stopper les cours en présentiel dès le début du confinement. Nos apprenants ont donc poursuivi les cours de chez eux, en téléformation. Une situation déroutante pour nos élèves qui leur a subitement retiré leurs principaux repères ainsi que leur cadre habituel d’apprentissage et rassurant pour la plupart. Certains ont pu se sentir isolés socialement, en manque de repères, quand d’autres ont rencontré des soucis techniques liés à la connexion Internet, par exemple. 

Le Covid a donc eu des répercussions sur l’organisation des cours, le quotidien des stagiaires, mais aussi sur les embauches à court terme. En effet, beaucoup d’entreprises ont dû faire le choix du télétravail, voire du chômage partiel, et n’ont pu accueillir nos élèves. Certaines d’entre elles, en difficultés financières, ont même dû se désengager du projet. Enfin, l’épidémie de Coronavirus a également engendré un certain retard dans la formation, et un décalage des stages initialement prévus en avril, à juin et juillet 2020. Un coup dur pour l’école et pour nos apprenants, dont nous avons su tirer profit malgré tout, en démontrant notre cohésion d’équipe dans les moments les plus difficiles. 

Handigital Grenoble : le bilan 

Au niveau quantitatif 

Les chiffres parlent d’eux-mêmes. La crise du Covid-19 ne nous aura pas empêché de finir cette saison 2 Grenoble avec 90 % de réussite au B2I® Adultes, et 80 % de réussite à la formation de développeur web niveau 4 et 5.  Ce sont dix postes qui ont été proposés dans six entreprises telles que Ives, Enalean, Alyl Sécurité Incendie, Total Cloud ou encore Mille et un Regards, qui nous ont accordé leur confiance.

Cette saison 2, ce sont également cinq contrats de professionnalisation, signés ou en cours de signature (en septembre 2020), deux retours en formations universitaires et une orientation STPA (Secteur du Travail Protégé et Adapté). 

Au niveau qualitatif 

Constamment à l’écoute de nos apprenants, nous avons pu également apprécier leurs retours positifs sur la formation, en dépit des évènements. Satisfaits de la qualité de l’équipe pédagogique, ils ont également apprécié le soutien technique entre apprenants et l’ambiance de groupe.

La satisfaction émane également des entreprises partenaires, qui ont pu apprécier la ponctualité, l’assiduité, la cohésion de groupe et la forte motivation de nos apprenants. Leur contentement découle également de nos sessions de formation sur « l’autisme et le handicap physique », qui ont eu lieu cette saison. Les différents tuteurs, ainsi que les référents techniques et RH des entreprises partenaires, ont pu rencontrer nos consultants formateurs spécialistes de l’autisme et du handicap psychique, et recevoir ainsi toutes les clés nécessaires pour intégrer nos apprenants de manière idéale, dans les meilleures conditions, et favoriser ainsi leur inclusion professionnelle. 

 

C’est donc une session qui s’achève sur un bilan plutôt positif, malgré les évènements inédits que nous avons traversés. Nous remercions d’ailleurs la Région Auvergne Rhône-Alpes et l’Agefiph pour leur soutien et leur aide précieuse durant cette période. 

C’est donc avec grand plaisir que nous repartons pour une troisième saison à Grenoble, avec de nouvelles perspectives empreintes de notre envie d’emmener nos apprenants toujours plus haut, pour favoriser leur retour à l’emploi

 

Vous êtes vous aussi intéressé par notre formation ? Vous êtes bénéficiaire d’une RQTH et le digital vous anime ? Vous souhaitez recruter de nouveaux talents ? 

Pour rejoindre le projet, n’hésitez pas à nous contacter. Vous pouvez également découvrir nos formations plus en détail sur notre site.

Différentes sessions sont à venir sur Lyon et Chambéry. Le secteur numérique pourrait être votre solution d’avenir ! Et nos apprenants, les talents de demain pour votre entreprise !

 

Handigital® s’agrandit

Deux ans après sa fondation en septembre 2018, Handigital® s’agrandit. École de formations préparatoires aux métiers du numérique, elle a tout d’abord été présente à Seyssins (38), avant de voir naître un nouveau site à Saint-Priest (69) en 2019. Afin de toucher l’ensemble du sillon alpin, une troisième école arrive cette année à Chambéry (73) : l’occasion pour Fabrice Autissier, le fondateur, de répondre plus largement à la demande des publics, mais aussi des entreprises. Enfin, Handigital®, c’est également une équipe qui s’agrandit afin de porter le projet toujours plus haut et de garantir la réussite des apprenants. 

Handigital® : des projets qui se concrétisent 

Un nouveau site À Chambéry

Cette année, Handigital® a décidé d’ouvrir un troisième site. Après Seyssins en 2018, Saint-Priest en 2019, c’est au tour de Chambéry d’accueillir la troisième école du projet Handigital®. Ce souhait de développement, notamment soutenu par Chambéry Grand Lac Économique et par la fondation Pierre Dumas, a pour but de répondre favorablement aux besoins grandissants des entreprises dans ce contexte numérique qui est le nôtre. C’est également l’occasion d’étendre la présence du projet sur l’ensemble de la région, afin de susciter des vocations chez les personnes en situation de handicap, et permettre leur retour à l’emploi. En effet, les besoins du secteur numérique sont très vastes puisqu’il touche tous les domaines de la vie courante et toutes les filières. Que ce soient les transports, l’immobilier, la banque ou la santé, le digital est omniprésent et représente donc des opportunités considérables, même pour les personnes en situation de handicap

Une équipe qui se renforce 

Avec la rentrée et le développement de l’école, Handigital® a décidé de recruter de nouvelles compétences, et ce sont trois nouveaux collaborateurs qui sont venus renforcer l’équipe. Handigital® passe donc à l’échelon supérieur en termes de développement et accueille des nouveaux talents, qui seront chargés du développement commercial et marketing de l’école, ainsi que du développement du site web. Garantir la qualité des formations, des services et favoriser la réussite des élèves sont LES priorités du projet. Ce sont donc de nouvelles compétences, indispensables au bon fonctionnement de l’école et au développement du projet, qui rejoignent Handigital® cette année et qui promettent une belle réussite dans leurs missions respectives. 

Handigital® : un concept qui grandit, mais qui tient ses promesses

Des formations qui répondent À la demande du marché

Handigital®, ce sont donc toujours des formations qualifiantes, qui s’adressent à un public bénéficiaire d’une RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé), éloigné de l’emploi et bien souvent précarisé. Handigital® bénéficie du label “Grande École du Numérique” et propose plusieurs formations. La formation “développeur web full stack” niveau 4 et 5 couvre les différents métiers du développeur web. Il s’agit d’une formation particulièrement adaptée au marché actuel lorsque l’on sait que les entreprises sont très demandeuses. En effet, le secteur numérique souffre encore aujourd’hui d’une réelle pénurie de main d’œuvre, surtout en ce qui concerne les métiers du développement web. Retrouvez toutes les informations sur cette formation sur le site de l’école

Handigital® propose également la formation B2I® Adultes qui n’est autre que le brevet informatique et Internet. Il certifie la maîtrise de la compétence numérique ainsi que l’usage des NTIC, et s’adresse notamment aux salariés ou aux demandeurs d’emploi. Cette formation permet d’obtenir à l’issue une attestation de compétences garantie par le ministère de l’Éducation nationale. Pour plus d’informations, n’hésitez pas à consulter notre site internet, ou à nous contacter. 

Une formation entiÈrement gratuite pour les apprenants

La grande particularité du projet Handigital® réside dans la prise en charge de la formation pour les participants. En effet, les apprenants du projet Handigital® n’ont aucune contrepartie financière à débourser, la formation étant le plus souvent financée par des OPCO (Opérateurs de Compétences), des fonds publics et privés. Cette prise en charge totale résulte du soutien de partenaires d’exception tels que AG2R La Mondiale, APICIL Actions Sociales, l’AGEFIPH, la Région Auvergne-Rhône-Alpes, présents depuis le début de l’aventure, ou encore, la fondation Pierre Dumas. Le projet Handigital® est né de cette volonté de faire bouger les lignes et de donner accès à la formation au plus grand nombre dans une logique d’égalité des chances pour tous. Principalement composé de personnes neuroatypiques (Autisme de niveau 1, TDAH, HPI, troubles psychiques, etc.), le public de l’école est bien souvent fragilisé et exclu du système scolaire classique. La gratuité était donc un critère essentiel pour le projet. 

Le manque de qualification des personnes en situation de handicap ne doit pas être un frein à leur inclusion. C’est dans cette optique que Handigital® poursuit son développement, tout en conservant son entière gratuité et ses principes fondamentaux. 

Le secteur du numérique vous intéresse ? N’hésitez pas à nous contacter via le formulaire d’inscription

Si vous souhaitez rejoindre l’aventure en tant que financeur et soutenir le projet, n’hésitez pas à prendre contact avec nous. La gratuité de la formation Handigital® est un élément clé de la réussite des élèves en situation de handicap.

Handigital® : les inscriptions, c’est maintenant !

Le numérique vous passionne ? Vous avez un projet de reconversion professionnelle, et vous êtes en situation de handicap ? Handigital® recrute ! Première école préparatoire aux métiers du numérique, Handigital® poursuit son activité de formation et ouvre son recrutement pour ses prochaines sessions. Située à Seyssins (38), Saint-Priest (69) et prochainement à Chambéry (73), Handigital® a su détecter et mettre en évidence la corrélation entre un public à potentiel et un secteur aux besoins importants. 

Vous voulez en savoir davantage ? Quelles sont les formations dispensées ? Comment s’inscrire ? Quel est le coût ? On vous dit tout sur le projet Handigital®

Handigital® : un concept inédit et gratuit 

Présentation

Handigital® est une école de formations préparatoires aux métiers du numérique. Fondée par Fabrice Autissier, Handigital® a vu le jour en septembre 2018, à Seyssins, en région Auvergne-Rhône-Alpes. Le projet est né d’un constat évident avec d’un côté les personnes en situation de handicap, public fortement touché par le chômage de longue durée, et de l’autre, le secteur du numérique en pleine expansion qui peine à recruter. La formation “développeur web full stack” du projet Handigital® est donc née de ce paradoxe et de la volonté de créer un cursus alternatif au système classique, qui répond parfaitement à la demande du marché. 

Prioritairement ouvert, à compétences égales, aux personnes en situation de handicap, le projet Handigital®, qui bénéficie d’ailleurs du label “grande école du numérique” pour sa formation « Développeur web », s’adresse à un public motivé, animé par un intérêt particulier pour le numérique, et bénéficiaire d’une reconnaissance en qualité de travailleur handicapé (RQTH). Les élèves de l’école ont des profils différents (HPI-Haut Potentiel Intellectuel, troubles du spectre autistique sans déficience intellectuelle, troubles dys, troubles psychiques, etc.), et sont pour la plupart déscolarisés, ou éloignés de l’emploi depuis plus d’un an. 

Une formation qui répond À la demande des entreprises

Handigital® propose deux formations qualifiantes

  • La formation B2I® Adultes (Brevet Informatique et Internet) qui certifie la maîtrise de la compétence numérique ainsi que l’usage des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC). Elle est utile aux salariés et aux demandeurs d’emploi qui souhaitent se former aux NTIC, et permet d’obtenir une attestation de compétences garantie par le ministère de l’Éducation nationale ;  
  • la formation “Développeur web full stack” de niveau IV et V qui couvre les différents profils du développeur web, à savoir la partie front et la partie back, et qui répond parfaitement aux besoins des entreprises. Elle est composée de 600 heures de formation technique et de 252 heures de stage en entreprise, pour une immersion dans le monde du travail, rapide et bénéfique.

Le secteur du numérique peine en effet à recruter et subit une véritable pénurie de main d’œuvre, notamment en développement web. Les besoins du secteur sont également très vastes, puisque le numérique est aujourd’hui présent dans chaque domaine d’activité : transports, santé, logistique, bâtiment, etc. Les opportunités sont donc nombreuses à l’issue de la formation

Handigital® : une école gratuite

Les élèves du projet Handigital® sont totalement pris en charge, sans aucune contrepartie financière. En effet, le cursus de formation est entièrement financé par des fonds publics et privés. Handigital® bénéficie du soutien de partenaires d’exception tels que la Région Auvergne-Rhône-Alpes, l’AGEFIPH, AG2R La Mondiale, APICIL Actions Sociales, ou encore la fondation Pierre DUMAS. Le dispositif CARED + (Contrat d’Aide au Retour à l’Emploi Durable) a également été mobilisé, dans lequel l’école obtient des financements publics à hauteur de 60 % et des financements privés à hauteur de 40 %. La notion de gratuité était une évidence pour l’école et une nécessité, dans une logique d’égalité de chances pour tous. 

Le retour À l’emploi avec Handigital®

Une méthode qui a fait ses preuves 

Les sessions précédentes de la formation “développeur web full stack” ont permis à des élèves présentant des profils différents de se former et d’accéder rapidement au monde du travail. La première session, qui s’est déroulée de septembre 2018 à mai 2019, a permis le retour à l’emploi de 80 % des élèves de la promotion. En effet, à l’issue de la formation “développeur web full stack”, les étudiants bénéficient d’un CDD dans l’entreprise où ils ont effectué leurs stages, sous réserve que ces derniers se soient bien déroulés et que la formation soit validée. Les élèves bénéficient donc du partenariat exceptionnel et de la relation privilégiée entre l’école et les entreprises engagées. Handigital® encourage effectivement les entreprises participantes à mettre en place dès la fin de la formation, un CDD de 10 à 12 mois, un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage, un CDI, ou encore une collaboration sous forme de mise à disposition avec le secteur du travail protégé et adapté. Handigital® permet donc un retour à l’emploi, et l’avantage de renouer des liens avec la société en général. 

Les inscriptions sont ouvertes 

Ce sont donc de nouvelles promotions qui prendront place prochainement dans les différents locaux de Handigital®. Au programme, 9 mois de formation, partagés entre cours et périodes de stage. Handigital® s’est d’ailleurs agrandi avec la création d’un troisième pôle à Chambéry, grâce notamment au soutien de la fondation Pierre Dumas et du CCAH, afin d’être présent sur l’ensemble du sillon alpin et de pouvoir répondre de manière optimale aux besoins des entreprises.   

Les recrutements sont donc ouverts pour les sessions d’octobre/novembre 2020 pour Grenoble, et janvier/février 2021 pour Lyon et Chambéry. N’hésitez pas à découvrir nos formations en détail. Pour vous inscrire, c’est très simple, il vous suffit de remplir le formulaire présent sur notre site, ou vous pouvez également nous contacter directement. 

Vous bénéficiez d’une RQTH ? Vous êtes motivé pour prendre un nouveau départ et retrouver le chemin de l’emploi durable ? Vous avez une passion pour le monde du web ? Alors, inscrivez-vous et cap vers la rentrée ! Les inscriptions, c’est maintenant !