Le soutien financier de nos partenaires : une condition essentielle pour la gratuité du projet Handigital®

Handigital®, c’est une école de formations préparatoires aux métiers du numérique. Prioritairement ouverte, à compétences égales, aux personnes en situation de handicap, elle accueille chaque année des profils atypiques, bénéficiaires d’une reconnaissance en qualité de travailleur handicapé. Mais, Handigital® c’est aussi et surtout des formations 100 % gratuites pour nos apprenants. Le cursus est entièrement financé et aucune contrepartie financière n’est demandée pour intégrer nos formations. Alors, comment est-ce possible ? Et pourquoi est-ce que cela nous tient tant à cœur ? Focus sur la gratuité de nos formations et sur l’importance du soutien financier pour le projet. 

Handigital® : la gratuité des formations pour l’égalité des chances

Chez Handigital®, les apprenants du projet sont pris en charge à 100 %. Alors, pourquoi un tel avantage alors que la plupart des formations sont payantes ou finançables ? Tout simplement parce qu’il était important pour nous de rendre la formation accessible au plus grand nombre. Les apprenants du projet sont tout d’abord bénéficiaires d’une RQTH. Ils sont pour la plupart en recherche d’emploi, souvent déscolarisés… voire même exclus du système scolaire classique et non identifiés par les services publics de l’emploi. Les profils sont divers. Certains candidats au projet présentent des troubles psychiques, d’autres sont autistes de niveau I sans déficience intellectuelle, quand d’autres ont contracté un handicap (moteur et troubles associés, maladie invalidante…) en cours de vie… Ils ont tous une histoire, un passif parfois difficile à accepter, mais aussi un défi personnel à relever. L’enjeu de notre école va donc bien au-delà de leur situation de handicap et de la formation. C’est pour cette raison que nous nous sommes engagés à leur faciliter la tâche au moins sur un point : l’aspect financier de la formation. Le cursus est entièrement gratuit. Seuls une RQTH, une bonne dose de motivation et un attrait certain pour le numérique sont requis pour intégrer nos différents sites. 

Le soutien financier : une condition essentielle pour assurer la gratuité de nos formations

Pour garantir cette gratuité, nous avons la chance de pouvoir profiter de différents dispositifs comme le Mécénat de compétences par exemple, qui nous permet de bénéficier de ressources humaines coûteuses, totalement gratuites grâce au principe du dispositif.

Mais, le soutien financier nous est également indispensable. C’est pourquoi le projet Handigital® est aussi financé par des fonds publics et privés. La région Auvergne-Rhône-Alpes ou encore l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) contribuent au projet. Des partenaires privés tels que APICIL Action Sociale, AG2R La Mondiale, La Fondation Pierre Dumas, Visiativ, Tereva, Mabeo Industrie etc. nous soutiennent également. La gratuité de la formation Handigital® est un élément clé de la réussite de nos apprenants. C’est aussi une condition essentielle à l’accomplissement de nos différents projets que vous pouvez vous aussi soutenir. 

Comment apporter un soutien financier au projet Handigital® ? 

L’enjeu du projet Handigital® est double puisqu’il s’agit à la fois de répondre aux besoins en compétences, souvent non comblés, des entreprises du secteur du numérique, et de favoriser l’inclusion de personnes éloignées de l’emploi et en situation de handicap. Un enjeu de taille, auquel vous pouvez vous aussi participer ! 

Vous pouvez rejoindre l’aventure Handigital®, apporter votre contribution et soutenir nos initiatives. Vous pouvez financer le projet grâce au don, bien entendu, mais il existe également d’autres moyens pour contribuer à la gratuité du projet, à savoir : 

  • L’accord handicap : il permet de vous engager dans l’accueil, l’insertion professionnelle, et l’insertion durable des personnes en situation de handicap. En signant par exemple un partenariat conventionné avec Handigital®, vous œuvrez directement pour la formation, l’insertion sociale et professionnelle des publics en situation de handicap.
  • La politique RSE : en lien avec votre politique handicap et RSE, vous pouvez soutenir notre projet social et solidaire. Vous participez ainsi à la montée en compétences des personnes en situation de handicap, tout en leur permettant de s’insérer durablement sur le marché de l’emploi. Vous contribuez ainsi à une partie des enjeux actuels grâce à un impact positif sur la société. 
  • L’accord-cadre : vous pouvez également avoir recours à un accord-cadre pour soutenir le projet Handigital®, et dont l’objectif serait de former et d’amener vers l’emploi durable des publics en situation de handicap.

Vous l’aurez compris, la gratuité de nos formations est un critère qui nous tient vraiment à cœur. C’est une condition sine qua non pour permettre à nos apprenants de revenir sur le devant de la scène et saisir leur seconde chance. Et cette gratuité repose en partie sur nos partenaires financiers. Devenez vous aussi financeur du projet et soutenez Handigital® grâce aux différents moyens qui s’offrent à vous ! N’hésitez pas à nous contacter pour davantage d’informations.

Pourquoi le process Handigital est-ce qu’il vous faut

Le numérique vous passionne ? Vous êtes bénéficiaire d’une RQTH et avez un projet de reconversion professionnelle ou un projet professionnel dans le numérique ? Sachez que les métiers du digital s’adressent désormais à tous les profils. En effet, le secteur est toujours en pleine expansion malgré le contexte… ou plutôt en partie grâce au contexte. Eh oui, depuis la pandémie, la digitalisation a littéralement explosé. Le secteur du numérique est donc un secteur porteur qui promet de belles perspectives. Mais, pour réussir votre projet, une formation s’impose. Alors, laquelle choisir ? Voici les 7 raisons qui vont vous démontrer pourquoi le process Handigital® est ce qu’il vous faut. 

Handigital® est une ecole du numerique qui fait bouger les lignes

Le projet Handigital® a été fondé par Fabrice AUTISSIER et s’adresse en priorité aux personnes en situation de handicap. Si vous êtes motivé et que le numérique vous anime, sachez que votre situation de handicap ou votre profil atypique ne sont pas un obstacle. Depuis sa création, l’école accueille à chaque session des profils différents (TDAH, Troubles Psychiques, HPI, Hypersensibilité, Autisme sans déficience intellectuelle, etc.) qui font la richesse de l’école et du projet. Notre formation comporte d’ailleurs un module d’habiletés sociales pour vous guider dans votre employabilité et votre inclusion professionnelle à l’issue de la formation. 

Chaque session s’effectue en effectif réduit

Si vous vous souvenez des classes surchargées de votre scolarité, vous savez qu’un effectif trop important n’est pas le meilleur moyen pour apprendre dans de bonnes conditions. C’est pourquoi le process Handigital® a opté pour des sessions de 8 à 10 élèves maximum. Cela permet à chaque apprenant de trouver aisément sa place au sein du groupe, de favoriser l’entraide et la bienveillance, sans oublier la proximité avec l’équipe pédagogique rendue possible grâce à cet effectif restreint. 

La formation est entierement gratuite 

La grande particularité du concept Handigital® réside dans la gratuité. La formation développeur web full stack niveau 4 et 5 est entièrement financée par des fonds publics et privés. En effet, le projet Handigital® est soutenu par de nombreux partenaires tels que AG2R La Mondiale, l’Agefiph, la région Auvergne-Rhône-Alpes, la fondation Pierre Dumas, ou encore APICIL Actions Sociales. “Le but était pour nous de donner accès à la formation au plus grand nombre, dans une logique d’égalité des chances pour tous.” Fabrice AUTISSIER. 

Handigital® offre l’acces a un large reseau d’entreprises partenaires

Le grand intérêt de la formation développeur web full stack est qu’elle se divise en une partie théorique composée de cours, et une partie pratique composée de stages. Le fait de contacter une entreprise pour effectuer son stage peut effrayer plus d’un apprenant. En choisissant le projet Handigital®, nous vous proposons de faire le lien avec toutes les entreprises que vous auriez préalablement identifiés dans vos recherches de stage. 

Nous vous proposons aussi un accès à notre réseau d’entreprises partenaires pour effectuer votre stage… et peut-être davantage. En effet, nous nous efforçons de vous proposer des propositions de stages en entreprises préalablement validés par nos chargées de développement. 

A noter que toutes les entreprises qui s’impliquent dans le projet Handigital® ont été formées par nos soins à la prise en compte des situations de  handicap en entreprise et au mode de pensée autistique notamment. Votre inclusion professionnelle en est donc facilitée. 

Une formation et un referentiel qui repondent a la demande du marche

Handigital®, ce sont des formations professionnalisantes qui répondent parfaitement aux besoins actuels des entreprises. La formation développeur web full stack niveau 4 et 5 couvre les différents métiers du développeur web et est particulièrement adaptée pour répondre aux attentes du marché. Le métier de développeur web fait partie des métiers du numérique les plus demandés encore aujourd’hui. 

Handigital® propose également des formations d’initiation et de perfectionnement aux compétences numériques ainsi que sur l’usage sûr et critique des technologies de la société et de l’information. Des cursus de formations collectifs permettant d’obtenir une attestation de compétences garantie par des formateurs agrées. 

Handigital® permet de renouer avec le monde du travail 

Les promotions précédentes l’ont démontré : intégrer une formation Handigital® permet de reprendre confiance et de se tourner définitivement vers l’avenir. Et pas n’importe lequel, un avenir parsemé de nombreuses opportunités. La plupart de nos apprenants ont pu reprendre définitivement le chemin de l’emploi à l’issue de la formation et des périodes de stages (82% de taux de sortie positive). D’autres ont décidé de se tourner vers des formations universitaires grâce aux passerelles mises en place entre Handigital® et ses organismes partenaires. 

Le process Handigital® permet d’integrer un secteur prometteur 

La digitalisation est omniprésente et le numérique a encore une fois démontré son importance durant la période de pandémie et de confinement. Les métiers du numérique sont plus que jamais d’actualité. Cependant, même si vous possédez de bonnes bases et êtes de nature autodidacte, une bonne formation reste un excellent atout pour intégrer le secteur du numérique. En choisissant le process Handigital®, vous bénéficiez d’une formation adaptée à la demande, d’un suivi personnalisé et d’un vaste réseau pluridisciplinaire. Tous les ingrédients nécessaires pour réussir votre projet professionnel !

Toutes ces raisons vous ont persuadé que c’est le process Handigital® qu’il vous faut ? Dans ce cas, n’attendez plus, et postulez en ligne. Les sites de Grenoble, Lyon et Chambéry vous accueillent. Retrouvez toutes les informations disponibles sur notre site.

Recrutement entreprises d’accueil Handigital® : Joignez-vous au projet et faites bouger les lignes !

Handigital®, c’est avant tout une école préparatoire aux métiers du numérique ouverte prioritairement, et à compétences égales, aux personnes en situation de handicap. C’est aussi un projet ambitieux, dont la réussite repose en grande partie sur l’engagement de nos partenaires. Les entreprises d’accueil du projet Handigital® jouent un rôle capital dans l’inclusion de nos apprenants. C’est pourquoi nous sommes en recherche constante de partenaires engagés. L’aventure vous tente ? Vous voulez en savoir davantage sur la mission d’une entreprise d’accueil ? On vous dit tout. 

C’est quoi “etre entreprise d’accueil” pour le projet Handigital® ?

Avant d’entrer dans le détail, faisons un bref rappel sur l’école Handigital®. En intégrant nos formations, les apprenants du projet se lancent dans un cursus d’une durée de 9 mois. Ce temps de formation se divise entre 720 heures de cours théoriques, et 300 heures de stage d’application en entreprise. De la théorie et de la pratique, le combo gagnant pour une insertion professionnelle réussie ! Pour cela, nous avons besoin d’entreprises partenaires, qui s’engagent à accueillir nos apprenants pour effectuer leurs périodes de stage et mettre en pratique leurs connaissances sur le terrain. Alors, l’idée vous plaît bien, mais plusieurs aspects vous freinent ? Rassurez-vous, nous avons pensé à tout pour rendre ce partenariat le plus enrichissant possible pour tous les acteurs. 

Les avantages de devenir entreprise d’accueil Handigital®

Si pour l’instant le fait de devenir entreprise d’accueil d’une personne en situation de handicap vous rend frileux, nous allons vous démontrer qu’au contraire, ce partenariat peut cacher de réels avantages pour votre entreprise.

Vous devenez acteur engagé et participez a faire bouger les lignes

C’est le principal avantage de devenir entreprise partenaire du projet Handigital®. Aujourd’hui, les personnes en situation de handicap se heurtent encore à de nombreux clichés qui impactent fortement leur inclusion professionnelle. Les chiffres le prouvent : le taux de chômage des personnes en situation de handicap reste deux fois plus élevé que la moyenne nationale. En adhérant au projet, vous apportez votre contribution pour changer la donne. Vous participez à la construction durable de l’entreprise de demain : une entreprise inclusive pour qui le handicap n’est plus un frein, mais qui est au contraire synonyme d’opportunités. Le recrutement de personnes en situation de handicap et de profils atypiques est aussi l’occasion de montrer à vos collaborateurs votre ouverture d’esprit. 

Vous n’avez rien a débourser

Le projet Handigital® se distingue par son entière gratuité. Nos apprenants ne payent rien. La formation est entièrement financée par des fonds publics et privés. En tant qu’entreprise d’accueil, vous n’aurez rien à débourser non plus puisque la rémunération du stagiaire est prise en charge par la Région. Nous vous demandons juste de vous engager à signer avec l’apprenant un CDI, un CDD de 10 à 12 mois, un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage, ou une collaboration sous forme de mise à disposition avec le secteur du travail protégé et adapté. Bien entendu, tout ceci sous réserve que le stage se passe bien, et que l’apprenant valide sa formation ! 

Vous bénéficiez d’une formation 

Le projet Handigital® accueille des profils divers et variés, pour la plupart atypiques. Cette particularité peut freiner certaines entreprises qui craignent de se sentir démunies face à certains profils. C’est pourquoi nous nous engageons à vous former à la question du handicap et à la prise en compte du mode de pensée autistique. C’est selon nous le meilleur moyen de lever les préjugés et les méconnaissances du handicap au travail, et de permettre à nos apprenants de s’épanouir pleinement en stage et révéler tout leur potentiel en se sentant en confiance et compris. 

Vous simplifiez votre recrutement

Avoir recours à l’alternance est souvent synonyme de démarches administratives fastidieuses. En devenant entreprise partenaire du projet Handigital®, vous vous affranchissez de ce côté rébarbatif. Vous êtes accompagné de A à Z dans votre démarche. Nous effectuons également un suivi continu de nos alternants. Les échanges entre l’entreprise et l’école ne sont donc jamais rompus, au profit d’une parfaite entente et d’un climat de confiance. 

Vous profitez des avantages de l’alternance 

L’alternance regorge d’avantages. En participant au projet Handigital®, vous avez accès à un panel de candidats motivés pour, pourquoi pas, trouver le prochain talent qu’il manquait justement à vos équipes. Accueillir un apprenant Handigital®, c’est aussi l’occasion d’apprécier ses compétences durant une longue période avant de prendre votre décision et décider d’aller plus loin ou pas avec lui. C’est un moyen de répondre à un besoin, tout en sécurisant l’inclusion professionnelle. Sans oublier que nos formations qualifiantes répondent à vos attentes.

Devenir entreprise d’accueil du projet Handigital® est donc un échange gagnant-gagnant. Il s’agit d’une action lourde de sens pour nos apprenants, une belle démarche citoyenne à leur égard, également source d’avantages pour vous en tant qu’entreprise. 

Alors, si vous aussi vous souhaitez faire comme Ives, Enalean ou encore DigiSchool. Si vous souhaitez contribuer à l’inclusion des personnes en situation de handicap et des profils atypiques, devenez partenaire du projet Handigital® et contactez-nous. Nous recherchons justement des entreprises d’accueil pour les apprenants de nos nouvelles sessions de Chambéry, Grenoble et Lyon ! 

Vous hésitez encore… Alors n’hésitez à visualiser notre documentaire Handigital® et nos capsules vidéos de témoignages entreprises sur notre chaîne YouTube Handigital® !

 

Recrutement Handigital® : les candidatures, c’est maintenant !

Tic-tac, tic-tac… Le temps est compté. Il ne vous reste plus que quelques semaines pour faire partie des futurs talents atypiques du projet Handigital®. Le recrutement pour les prochaines sessions d’Handigital® sont en cours pour un lancement en septembre 2022 concernant Chambéry et un lancement en Octobre 2022 pour Grenoble et Lyon. Alors, si vous êtes demandeur d’emploi avec une RQTH et passionné par le numérique, à vos marques, prêts, candidatez ! La date limite des candidatures est fixée, les places sont limitées, c’est désormais à vous de jouer ! 

Le projet Handigital®, c’est quoi au juste ?

Le projet Handigital® a vu le jour en 2018 à Seyssins pour se développer ensuite à Lyon et Chambéry. C’est avant tout une école préparatoire aux métiers du numérique qui a pour but de favoriser l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, et de répondre à un besoin grandissant du marché en matière de compétences numériques. 

Handigital® propose des formations professionnalisantes et entièrement gratuites, dispensées par des formateurs professionnels, formés à la prise en compte des différentes situations de handicap. Notre objectif : Lutter contre les inégalités par rapport à l’accès à l’emploi. 

Handigital® c’est aussi un projet social, ambitieux et solidaire, qui a pris forme et perdure grâce à la confiance et l’engagement de nombreux partenaires et dispositifs comme la Région Auvergne Rhône-Alpes et l’AGEFIPH.

Qu’est-ce qui vous attend si vous rejoignez l’aventure Handigital® ?

Vous êtes un passionné du numérique et du digital, voire même un autodidacte du code ? Le projet Handigital® n’attend plus que vous. En rejoignant l’aventure, soyez prêt à : 

  • Intégrer un concept inédit, qui s’effectue en effectif réduit, parce que c’est mieux pour apprendre et pour tisser des liens. 
  • Suivre 8 mois de formation, mêlant heures de cours et de stage, parce que c’est ce qu’il faut pour assurer un socle minimum de connaissances en développement front-end et back-end. 
  • Bénéficier d’un accompagnement pendant et après votre formation (jusqu’à 6 mois après). 
  • Accéder à un réseau d’entreprises bienveillantes, pour effectuer vos périodes de stage en toute sérénité.
  • Emprunter un parcours adapté à votre profil pour avancer en toute confiance.  

Suis-je concerné par le projet ?

Le projet Handigital® s’adresse aux personnes inscrites en tant que demandeurs d’emploi et bénéficiaires d’une Reconnaissance en Qualité de Travailleur Handicapé. Donc, si vous êtes dans cette situation, vous êtes concernés. Ensuite, on ne vous cache pas que pour intégrer la formation, mieux vaut avoir un minimum d’appétence pour le numérique, et être suffisamment motivé. Mais, quel que soit votre passif, le projet Handigital® vous ouvre les portes. Que vous soyez à la recherche d’un emploi, déscolarisé depuis longue date, éloigné du marché du travail depuis un certain temps, ce n’est pas un obstacle. Des compétences plutôt que des diplômes, voilà ce que nous recherchons chez Handigital® ! 

Les profils que nous recrutons sont très variés. Chacun ayant sa propre histoire faite de trajectoires et de transitions personnelles et professionnelles. Alors, que vous soyez déscolarisé ? Que vous soyez éloigné de l’emploi ? Que vous ayez un profil neuroatypique ? Le projet Handigital® est en mesure de vous accompagner vers votre projet professionnel. 

C’est quoi la suite ?

Une fois la formation terminée (et validée), plusieurs pistes vous sont ouvertes comme l’alternance ou les contrats de droit commun (CDD, CDI etc…). Nombreux sont nos apprenants qui ont continué leur cursus vers des spécialisations métiers en signant des contrats de professionnalisation ou d’apprentissage, tandis que d’autres ont choisi de poursuivre leurs études, en passant par des passerelles universitaires. Bref, les possibilités sont nombreuses à l’issue de la formation. L’avantage est que vous bénéficiez d’un cursus qui répond à la demande actuelle des entreprises (c’est d’ailleurs pour ça que la formation développeur web fullstack Handigital® est labellisée Grande École du Numérique) avec par conséquent de multiples opportunités professionnelles à la clé. 

Alors, vous voulez rejoindre une aventure inclusive et numérique ? Ne tardez plus. Le recrutement Handigital® pour les sessions de Chambéry, Grenoble et Lyon, c’est maintenant. Vous avez jusqu’au 08 juillet 2022 pour envoyer votre candidature. Saisissez votre chance et donnez un nouvel élan à votre vie professionnelle, comme l’ont fait Marie, Aurélien, et bien d’autres. 

Pour candidater aux sessions d’Handigital® 2022-2023, c’est par ici que ça se passe, et si vous souhaitez encore réfléchir (mais pas trop quand même) vous pouvez visualiser l’ensemble du programme de la formation développeur web full stack en cliquant ici. 

5 astuces pour réussir sa reconversion dans le digital

La période du confinement a représenté pour de nombreux Français l’occasion de réfléchir, de se remettre en question, aussi bien d’un point de vue personnel que professionnel. Pour certains, la certitude que leur emploi n’était plus fait pour eux a fait son chemin, et pour d’autres, l’idée de se reconvertir est devenue l’objectif de ces prochains mois. Parmi ces projets, de nombreuses reconversions professionnelles dans les métiers du numérique sont prévues. Eh oui, ce secteur d’avenir attire de plus en plus. Alors, comment faire pour se reconvertir dans le numérique ? Quel métier choisir ? Voici toutes nos astuces pour réussir votre reconversion dans les métiers du numérique.

Faire un bilan de compétences

Le bilan de compétences est un dispositif qui a pour but de vous accompagner dans la construction de votre projet professionnel. D’une durée totale de 24 heures réparties sur plusieurs mois, ce service payant permet d’analyser finement vos compétences et vos motivations pour mieux vous projeter et prendre en main votre avenir professionnel. Le bilan de compétences aide également à déterminer les étapes essentielles à la construction du projet à travers trois étapes qui sont : la phase préalable, la phase d’investigation et la phase de conclusion. Le conseiller en charge du bilan utilise alors les résultats des différents tests effectués pour proposer des pistes pertinentes et aboutir à votre projet. Il est également en mesure de comprendre vos compétences et de déchiffrer votre personnalité pour vous aiguiller de manière efficace vers un nouveau métier.

Alors, certes ce dispositif est payant, mais certains organismes le prennent en charge. Vous pouvez également mobiliser votre compte CPF pour le financer.

Néanmoins, si vous êtes demandeur d’emploi, il existe un équivalent entièrement gratuit nommé le ECCP (Évaluation des Compétences et des Connaissances Professionnelles) qui vous aidera à obtenir les mêmes réponses.

Sachez qu’il existe également le Conseil en Évolution Professionnelle (CEP). Il s’agit d’un dispositif gratuit et surtout plus rapide que le bilan de compétences qui apporte également un accompagnement pour entamer une reconversion.

Opter pour un métier qui vous passionne

Le numérique est un secteur très porteur qui recrute et qui recherche constamment de nouvelles pépites. C’est aussi un domaine qui propose un large panel de professions. UX designer, développeur, SEM manager, programmeur… sont autant de métiers qui font partie du digital. Et chaque année, de nouvelles professions apparaissent et un choix de plus en plus large se présente donc aux personnes attirées par ce secteur. Difficile donc de s’y retrouver. Encore une fois, le bilan de compétences ou une fine analyse de vos atouts et de vos objectifs vous permettra de cibler davantage le métier qui vous passionne.

Il est également nécessaire de repérer les métiers les plus recherchés. Vous pouvez par exemple consulter les rapports des réseaux sociaux professionnels comme celui de LinkedIn par exemple. Plusieurs métiers du numérique ressortent. C’est le cas des community manager, data scientist, ou encore développeurs web qui sont très populaires et très demandés. Mais, opter pour un métier tendance n’est pas suffisant. Vous devez également prendre en compte vos goûts et votre appétence pour faire votre choix. Si vous avez une âme littéraire, les métiers techniques du numérique ne sont peut-être pas faits pour vous, et inversement.

Tester le métier

Rien de tel que d’être sur le terrain et de tester le métier de manière concrète. C’est l’occasion de rencontrer des professionnels du secteur à qui vous pourrez poser les questions qui vous taraudent afin de balayer vos doutes. Vous pouvez tout d’abord activer votre réseau, sur LinkedIn par exemple, afin de nouer des liens avec les professionnels et les aborder en toute simplicité. Vous pouvez aussi rejoindre Meetup : un bon moyen de rencontrer du monde et de tester une nouvelle activité.

Et pour rentrer dans le vif du sujet, rien de tel que l’immersion. Pour cela il est essentiel de participer à des évènements comme les Duos Days par exemple, destinés aux personnes en situation de handicap. Handigital® y a d’ailleurs participé l’an dernier et a permis à un candidat à la reconversion de découvrir les nombreuses facettes du métier de développeur web.

Choisir LA formation qui convient

Votre projet professionnel se précise ? Vous avez pris votre décision et souhaitez définitivement changer de voie ? Il est donc temps de trouver la formation qui vous convient et qui vous permettra enfin de changer de métier. Formation courte, à temps plein, en alternance, en e-learning… Les solutions et les offres de formation sont nombreuses. Renseignez-vous bien sur les organismes avant de valider votre choix. Chez Handigital®, la formation développeur web full stack se déroule sur 8 mois, sur lesquels s’étalent des périodes de cours et de stages en entreprise. Au total, ce sont 888 heures de formation pour assurer un socle minimum de connaissances en développement front-end et back-end qui permettront au candidat de développer son employabilité, de démarrer rapidement en entreprise, ou de poursuivre avec une formation diplômante.

Connaître les dispositifs de financement à disposition

Pour se former, il est essentiel de connaître les différents types de financement qui s’offrent à vous. Si vous êtes salarié, des dispositifs sont à votre disposition pour financer votre formation. Vous pouvez par exemple mobiliser une partie ou la totalité de votre compte personnel de formation pour financer une formation éligible. Si vous êtes demandeur d’emploi, renseignez-vous auprès de Pôle Emploi afin de monter un dossier de demande de financement : de nombreuses aides existent.

Chez Handigital®, vous bénéficierez d’une formation entièrement gratuite, financée en totalité par des fonds publics et privés. Handigital® bénéficie en effet du soutien de partenaires tels que la Région Auvergne-Rhône-Alpes, l’Agefiph, APICIL Actions Sociales, AG2R La Mondiale ou encore la fondation Pierre Dumas. Le projet obtient également des financements publics grâce au CARED + (Contrat d’Aide au Retour à l’Emploi Durable).

Exercer le même métier toute sa vie, c’est possible, mais la reconversion professionnelle est devenue monnaie courante, surtout depuis l’essor des métiers du numérique. Que vous soyez salarié, en situation de handicap, ou coupé du monde du travail pour diverses raisons, donner un nouvel élan à votre parcours professionnel est aujourd’hui possible grâce aux opportunités qu’offre le secteur du numérique. Entreprendre une reconversion et une formation dans le digital permet une insertion professionnelle assurée et l’ouverture de nombreuses portes sur le marché du travail.

Le digital vous passionne ? Vous avez une certaine appétence pour les métiers du numérique ? Si vous avez un projet de reconversion professionnelle et êtes en situation de handicap, Handigital® vous ouvre ses portes. Nos sessions de recrutement sont en cours. Alors, n’hésitez pas à nous contacter pour davantage d’informations ou à consulter notre site internet.

5 raisons d’avoir recours a l’alternance dans les métiers du numérique

Choisir l’alternance dans le numérique est synonyme de nombreux avantages pour les apprenants. Outre le fait que cette méthode de formation permet de fusionner efficacement théorie et pratique, elle permet également d’ajouter une ligne significative sur le CV. Mais, l’alternance dans les métiers du numérique n’est pas bénéfique que pour les apprenants. Les entreprises peuvent également profiter de cette formule efficace et y trouver leur compte. En tant qu’employeur, vous envisagez d’avoir recours à l’alternance dans les métiers du numérique, mais hésitez encore ? Voici les 5 raisons et avantages qui vous aideront à vous décider.

1 – Un cout maîtrisé

Grâce aux aides exceptionnelles de l’État, apporter une nouvelle approche et de nouvelles compétences à votre équipe est possible, et à coût réduit. En effet, jusqu’au 31 décembre 2021, l’État vous permet de bénéficier jusqu’à 8 000 euros d’aide à l’embauche : une aide financière qui est certes soumise à conditions, mais qui peut s’avérer bien utile pour couvrir les salaires de l’alternant. Mise en place dans le cadre du plan “1 jeune, 1 solution”, cette aide financière est prolongée jusqu’à fin décembre 2021. En effet, certaines entreprises, notamment certaines start up n’ont pas les moyens de recruter des candidats en CDD ou CDI. L’alternance et ses aides financières sont par conséquent une belle alternative qui permet de combler un besoin en entreprise, et de créer de nouvelles opportunités professionnelles pour les apprenants en demande.

Si vous décidez de recruter une personne en situation de handicap, sachez également que des aides financières existent pour soutenir l’emploi de ces profils. L’Agefiph propose justement une aide majorée à la conclusion d’un contrat de professionnalisation avec une personne en situation de handicap. Cette aide financière d’un montant maximum de 5 000 euros est cumulable avec les aides exceptionnelles mises en place par le gouvernement. Pour en savoir plus, n’hésitez pas à vous rendre sur le site de l’Agefiph.

2 – L’acces à un vivier d’apprenants motivés

Avoir recours à l’alternance dans les métiers du numérique permet d’avoir accès à un panel de candidats qui n’attend qu’une chose : découvrir la réalité du terrain. Parce que la formation théorique c’est bien, mais la mettre en pratique, c’est motivant. L’alternance permet de repérer des talents, de découvrir des pépites et d’insuffler une nouvelle dynamique aux équipes déjà formées. C’est également l’occasion d’intégrer une personne flexible qui comprend rapidement les codes de l’entreprise. De plus, les apprenants du digital reçoivent des formations qui répondent aux besoins actuels des entreprises. L’alternance permet donc de recruter un collaborateur rapidement opérationnel et réceptif, qui sera en mesure de vous faire bénéficier d’un véritable transfert de ses compétences acquises au cours de son cursus.

3 – Une sorte de grande période d’essai

Si vous envisagez de créer un poste ou de recruter à court terme, l’alternance peut représenter une première étape, une sorte de grande période d’essai qui vous permettra d’apprécier ou pas les compétences de votre recrue. Dans le contexte actuel de pénurie de talents dans le secteur du numérique, l’alternance permet de recruter à l’issue de la période de formation un collaborateur qui a déjà acquis les valeurs de votre entreprise. C’est un moyen efficace de minimiser les risques et un véritable outil de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences qui permet de répondre à un besoin actuel tout en se donnant le temps de prévoir une action à long terme.

4 – L’intéret du profil atypique

Parmi les candidats qui se présenteront à vous, vous trouverez de nombreux profils atypiques. En effet, le secteur du numérique est porteur et nombreuses sont les personnes à entreprendre une reconversion dans cette filière. Les profils atypiques ne doivent pas vous faire fuir, bien au contraire. Ils représentent une véritable force pour vos équipes. Motivés et impliqués, ils apprennent vite et débordent de motivation en raison de leur envie de montrer leur valeur. Ce dépassement peut bien souvent être communicatif et pousser les autres collaborateurs à faire de même. Le recrutement de profils atypiques provenant de tous horizons est également l’occasion de montrer votre ouverture d’esprit et d’apporter une vision différente à l’ensemble de vos collaborateurs.

5 – Un recrutement simplifié

Recruter en alternance oblige les entreprises à entreprendre des démarches administratives souvent fastidieuses. Heureusement, les écoles et centres de formation aux métiers du numérique accompagnent bien souvent les employeurs dans cette étape. Un suivi continu des alternants est également effectué, ce qui favorise les échanges et crée un climat de confiance entre les différents acteurs.

L’alternance dans les métiers du numérique a donc de nombreux intérêts pour les étudiants du digital, puisqu’elle offre un véritable tremplin vers la vie active et une première expérience professionnelle. Mais, l’alternance revêt également de nombreux atouts pour les entreprises, sans oublier qu’elle représente une belle démarche citoyenne à l’égard des alternants.

Vous voulez vous aussi participer et aider les apprenants en favorisant leur insertion dans la vie professionnelle ? Vous voulez contribuer à l’inclusion des profils atypiques et des personnes en situation de handicap dans les métiers du numérique ? N’hésitez pas à rejoindre le projet Handigital® et devenir entreprise d’accueil pour recevoir nos apprenants lors de stages, et plus si affinités. Pour plus d’information, n’hésitez pas à nous contacter.

Focus métier développeur web

Internet a révolutionné notre quotidien, et continue de créer des emplois. En effet, le digital est encore aujourd’hui l’un des secteurs les plus dynamiques en termes de recrutement. Mais, le domaine du numérique offre un large panel de professions et de métiers. Du chef de projet au webmaster, en passant par le web designer, il est parfois difficile de s’y retrouver, et de faire un choix pour ceux qui souhaitent faire carrière dans ce secteur.

Pour vous aider à y voir plus clair, nous avons décidé de faire un petit focus sur la profession très convoitée de développeur web. Un métier d’avenir aux multiples facettes qui n’a pas fini de séduire les passionnés du numérique.

Développeur web : qu’est-ce que c’est ?

Le développeur web, également nommé analyste-programmeur ou concepteur-développeur, crée des logiciels, des sites web ou intranets, ou encore des applications pour mobiles, grâce à l’utilisation de langages de programmation spécifiques.

Le développeur web peut exercer dans diverses structures : en tant que consultant dans une Entreprise de Service Numérique (ESN), ou en tant que salarié au sein d’un département informatique d’une entreprise, d’une agence web ou DSI. Il peut également être à son compte en tant que freelance. Son environnement de travail aura donc une certaine influence sur sa façon de travailler. En agence ou en entreprise, le développeur web est souvent intégré à une équipe composée de graphistes et d’autres développeurs, dirigée par un chef de projet. S’il opte pour le statut de freelance, il disposera alors de beaucoup plus d’autonomie.

Grâce à un cahier de charges qui détaille les exigences et les contraintes à respecter, le développeur web va proposer des solutions techniques qu’il devra mettre en œuvre, tester, corriger et faire évoluer par la suite.

Mais le métier de développeur peut également avoir une dimension humaine, puisque ce professionnel qui travaille pour des clients, sera également souvent amené à former ces derniers, souvent novices en la matière, et assurer le support technique.

Comment devenir développeur web ?

Les études et formations

Pour devenir développeur web, il n’y a pas de parcours tout tracé. Il existe malgré tout des formations universitaires et des écoles d’ingénieurs qui permettent d’accéder à cette profession. Il faut savoir que la plupart des développeurs web sont issus de formations courtes telles que les DUT, BTS et Licences Professionnelles, quand d’autres détiennent un Bac + 5 et sortent d’écoles d’ingénieurs. Les profils sont donc assez variés.

Le métier étant aujourd’hui très recherché par les entreprises, il existe également des formations courtes qui permettent aux personnes en situation de handicap, ou aux demandeurs d’emploi de longue durée de se former au métier et d’acquérir en quelques mois un socle de connaissances en développement (www.handigital-formation .com). Les entreprises recrutent d’ailleurs de plus en plus d’autodidactes, passionnés et animés par les métiers du numérique. En effet, pour devenir développeur web, le cursus scolaire et les études ne suffisent pas. Le web étant en constante évolution, le développeur web doit être suffisamment passionné pour s’autoformer régulièrement et se tenir à la page des tendances.

Les compétences et qualités requises

Le métier de développeur web est très varié, ce qui demande un large éventail de compétences techniques et personnelles.

En effet, ce professionnel du web doit posséder d’excellentes connaissances techniques, des capacités organisationnelles, mais il doit également avoir une certaine fibre créative.

Il doit tout d’abord maîtriser les concepts de programmation (programmation objet et génie logiciel) ainsi que différents langages et framework associé. Parmi ces langages, on retrouve principalement : HTML/CSS, JavaScript, PHP, Python, JQuery, SQL, Ruby, Java, C++, etc. Il faut savoir que ces langages de programmation sont divisés en deux catégories bien distinctes. Il y a les langages qui permettent d’agir sur l’interface visible par l’utilisateur : ce sont les langages frontend, et ceux qui permettent de coder la partie cachée, à savoir la structure du système. Ce sont alors les langages backend.

La maîtrise de l’anglais est également un plus, notamment dans la compréhension des nombreux termes spécifiques du domaine de l’informatique… Mais cela n’est pas indispensable.

Le développeur web doit aimer le changement et l’évolution. En effet, les applications et les langages changent régulièrement. L’explosion des applications mobiles depuis quelques années oblige à se former sur le développement de nouveaux formats. Le développeur doit donc pouvoir s’adapter facilement et rapidement aux méthodes de développement évolutives. Il est recommandé de posséder une vaste culture informatique, et d’avoir l’envie de s’autoformer régulièrement.

Le web développeur doit également savoir travailler en équipe, et pourquoi pas même gérer une équipe, afin d’évoluer vers des postes à responsabilités, tels que chef de projet web ou lead développeur.

Le métier de développeur web demande également certaines qualités personnelles. Il doit être patient, curieux, rigoureux, faire preuve de logique et de précision. Enfin, le développeur doit être capable de s’affirmer dans ses relations avec les clients.

Le métier de développeur web a donc encore de beaux jours devant lui et ne risque pas encore d’être détrôné par l’IA. Il bénéficie de nombreuses opportunités sur le marché de l’emploi et cette tendance ne risque pas de s’inverser étant donné le joli fossé qui subsiste encore entre l’offre et la demande.

Recrutement Handigital® Grenoble et Lyon : les nouvelles sessions a venir

Appel à tous les mordus du numérique, les passionnés du digital et les développeurs en herbe. Handigital® ouvre de nouvelles sessions de recrutement pour les sites de Grenoble (Seyssins) et Lyon (Saint-Priest) à partir de septembre 2021. Alors, le développement web vous attire et vous avez une Reconnaissance en Qualité de Travailleur Handicapé (ou êtes en cours de reconnaissance) ? N’attendez plus pour donner un nouvel élan à votre vie professionnelle. Les inscriptions, c’est maintenant mais attention : les places sont limitées !

C’est quoi le projet Handigital® ?

Alors, pour rappel ou pour les nouveaux arrivants qui découvrent tout juste notre concept, le projet Handigital® est né en 2018 à Seyssins sous l’impulsion de Fabrice Autissier. Offre alternative de formations aux métiers du numérique, le projet Handigital® a pour but de faire bouger les lignes en permettant à un public souvent fragilisé, déscolarisé et touché par le chômage de longue durée, d’intégrer une formation qui répond à la demande du marché.

Divisé en trois pôles (Seyssins, Saint-Priest et Chambéry) Handigital® accueille en effet un public atypique. Haut Potentiel Intellectuel, troubles dys, troubles du spectre de l’autisme de niveau 1 sans déficience intellectuelle, troubles psychiques etc. sont autant de profils qui ont composé nos sessions précédentes. Le projet Handigital® repose tout d’abord sur une équipe pédagogique formée à la prise en compte des  différentes typologies de handicap ainsi qu’au mode de pensée autistique, qui encadre les apprenants. Mais, il comprend également la participation d’entreprises partenaires formées elles aussi à la prise en compte des différentes situations de handicap.

Une formation qualifiante

Le projet Handigital®, qui bénéficie d’ailleurs du label Grande École du Numérique, propose plusieurs formations, dont la formation développeur web full stack de niveau 4 et 5 qui se déroule en effectif réduit (10 à 12 apprenants maximum). Composée de 600 heures de formation et 288 heures de stage en entreprise, la formation développeur web full stack présente plusieurs intérêts pour l’apprenant. Tout d’abord, elle répond parfaitement aux besoins actuels des entreprises. Elle assure également un socle de connaissances en développement front-end et back-end suffisant qui vous permet de débuter efficacement en entreprise sur des postes junior ou de poursuivre avec une formation diplômante en alternance de niveau supérieure. Enfin, elle propose une inclusion professionnelle progressive pour l’apprenant, un plus non négligeable pour reprendre en main votre parcours professionnel.

La description répond à vos attentes, mais vous vous demandez sûrement combien coûte cette formation ? Rassurez-vous, le projet Handigital® a également pensé à ce détail. La formation développeur web full stack est non seulement professionnalisante, mais elle est également entièrement gratuite pour l’apprenant, grâce au soutien de nos différents partenaires financiers comme la Région AURA, l’AGEFIPH mais aussi APICIL Actions sociales, AG2R et la fondation Pierre DUMAS.

Donc pour résumer, la formation développeur web full stack Handigital®, c’est :

  • 8 mois de formation ;
  • 600 heures de cours ;
  • 288 heures de stage en entreprise réparties en 2 périodes de stage ;
  • Un cursus entièrement pris en charge pour les apprenants ;
  • Des périodes de stages entièrement pris en charge pour les entreprises ;
  • Une formation professionnalisante qui répond aux besoins actuels du marché du travail ;
  • Une proximité idéale entre apprenants et équipe pédagogique permis par l’effectif réduit de chaque promotion ;
  • Un accompagnement adapté ;
  • Un réseau d’entreprises et des partenariats d’exception ;
  • Des formateurs, des tuteurs/référents et des entreprises partenaires formés à la prise en compte des différents types de handicaps.

Le retour a l’emploi grace au projet Handigital®

Pour commencer, à l’issue de la formation développeur web full stack, sous réserve qu’elle soit validée et que votre période de stage se soit bien déroulée, vous bénéficierez d’un CDD de 6 à 12 mois dans votre entreprise d’accueil ou d’un contrat en alternance (professionnalisation ou apprentissage). Un bon début vous ne trouvez pas ? De nombreux apprenants ont ensuite pu obtenir un renouvellement de ce CDD, qui s’est parfois même transformé en CDI. Intégrer la formation développeur web full stack du projet Handigital®, c’est s’assurer l’accès à de nombreux débouchés professionnels. Les chiffres et bilans de nos sessions précédentes sont d’ailleurs plus qu’encourageants. Certains apprenants ont pu signer des contrats de professionnalisation, tandis que d’autres ont choisi de poursuivre leurs études en accédant à des passerelles universitaires. Si vous souhaitez en savoir davantage, n’hésitez pas à découvrir le parcours inspirant de nos apprenants tels que Marie ou encore Aurélien, à travers leurs interviews sur notre blog.

Le numérique fait partie de vos passions ? Vous êtes détenteur d’une RQTH ? Et surtout, vous disposez d’une bonne dose de motivation ? N’attendez plus, le projet Handigital® recrute les prochains apprenants qui intégreront les locaux de Grenoble et de Lyon.

Notre but est de susciter des vocations et de promouvoir l’inclusion en permettant aux personnes en situation de handicap de reprendre durablement le chemin de l’emploi. Alors, si la formation vous intéresse, mais que vous avez besoin davantage de détails, vous pouvez certes cliquer ici. Mais, si vous vous reconnaissez dans la description du candidat idéal, et que cet article a suffi pour vous décider, cliquez ici pour postuler.

L’école inclusive tient-elle ses promesses ?

11 février 2005, la “loi handicap” est votée. Elle garantit l’accès de tout élève en situation de handicap à l’éducation en rendant possible son inscription dans l’établissement le plus proche de chez lui. Emmanuel Macron a fait de l’école inclusive un des points essentiels de son quinquennat. C’est pourquoi 15 ans après la loi handicap, le grand service public de l’école inclusive est lancé. Meilleure organisation du service des AESH (Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap), formation des enseignants, cellules d’écoute renforcées pour les parents… les mesures entreprises sont nombreuses et les résultats sont présents : le nombre d’élèves en situation de handicap inscrits au sein de l’Éducation Nationale a plus que triplé ces vingt dernières années. Cependant, de nombreux problèmes subsistent et l’inclusion rime encore trop souvent avec parcours du combattant pour certains. Alors, qu’en est-il réellement de la situation sur le terrain ? L’école inclusive tient-elle réellement ses promesses ?

L’école inclusive : une école pour tous

L’école inclusive : qu’est-ce que c’est ? 

L’école inclusive a pour but de permettre à un enfant ayant un besoin éducatif particulier (handicap mental, trouble dys, trouble du spectre autistique, etc.) d’être scolarisé au sein même d’une classe “ordinaire”, à l’aide d’aménagements adaptés. Le nouveau rôle de l’école ne se limite donc plus à transmettre un savoir, mais permet de favoriser la socialisation de tous en luttant contre les discriminations et en réduisant les inégalités. En 20 ans, le nombre d’enfants ou adolescents en situation de handicap qui ont rejoint les bancs de l’école de l’Éducation Nationale est passé de 90 000 en 1998 à plus de 337 000 en 2019.

L’élève en situation de handicap peut intégrer une classe dite “ordinaire” avec des aménagements de planning, de structure, des supports pédagogiques adaptés ou encore l’affectation d’un(e) AESH. Il peut également être intégré au sein d’une école, collège ou lycée ordinaire, mais dans une classe spécialisée, avec quelques heures d’inclusion dans les classes ordinaires prévues dans la semaine. C’est ce qu’on appelle les ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire). Il s’agit de classes spécialisées qui accueillent dix à douze élèves maximum, et où intervient un enseignant spécialisé en collaboration avec un(e) AESH en dispositif collectif (AESH-co) . 

Des avancées notables 

Avec la loi pour l’école de la confiance adoptée le 26/07/2019, les mesures de l’école inclusive sont renforcées. Les PIAL (Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisé) se développent, avec plus de 3 000 PIAL mis en place à la rentrée 2019, dans les établissements scolaires et les écoles. Ils permettent notamment de mettre en place, dans chaque département, des coordinateurs chargés d’organiser le travail des AESH, mais surtout d’établir un lien de proximité avec les familles. Ces dernières pourront faire appel aux différentes cellules départementales qui s’engagent à fournir une réponse dans les 24h.

La loi pour l’école de la confiance a également permis une simplification du PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation). Établis sur demande des familles par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées), ils ont pour but de proposer à chaque enfant une scolarité certes ordinaire, mais adaptée à leurs besoins (aménagement du temps scolaire, aides humaines, matériel pédagogique adapté). Pour les élèves aux difficultés scolaires durables, le PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé) sera mis en place en interne, sous la responsabilité du chef d’établissement et supervisé par le médecin scolaire. 

Enfin, les avancées se situent également au niveau de la formation de l’équipe pédagogique avec la mise en place d’une plateforme Cap École Inclusive, accessible également par les AESH

Les limites de l’école inclusive

Des enseignants souvent désarmés

Classes surchargées, manque de temps, les enseignants font souvent part de leur désarroi pédagogique et de leur sentiment de culpabilité de ne pas être à la hauteur. 

La formation fait partie des questions essentielles souvent soulevées. Des outils existent en effet, mais les enseignants manquent souvent de temps et de pratique pour se former correctement. Certains prennent même sur leur temps personnel pour parcourir les outils pédagogiques mis à disposition. L’augmentation des inclusions n’a pas ralenti les fermetures de classes ou les suppressions de postes. Résultat : des classes surchargées et des enseignants à qui on en demande toujours davantage, et qui doivent faire face à une grande hétérogénéité de profils difficilement gérables. 

Alors, bien qu’une très grande majorité d’enseignants se dit favorable à l’inclusion dans leur classe d’élèves à besoins spécifiques, beaucoup se sentent désemparés.

Une équipe pédagogique fragile

“Nous continuerons à encourager la scolarisation en milieu ordinaire des nombreux enfants qui sont aujourd’hui sans solution scolaire. Pour cela, nous donnerons accès à un(e) AVS à tous les enfants qui en ont besoin afin de suivre une scolarité comme les autres”, c’est ce qu’avait promis Emmanuel Macron lors de sa campagne présidentielle. Pérenniser les emplois d’AVS et leur offrir une rémunération suffisante faisaient partie des objectifs du Président actuel. Bien que leur statut ait enfin été stabilisé (après un CDD de 3 ans renouvelable une fois, les AESH obtiennent un CDI), beaucoup d’entre eux exercent encore à temps partiel. Ce détail, qui peut sembler anodin, a des répercussions sur le temps scolaire des enfants, qui pour certains se voient refuser l’accès en classe en l’absence de l’AESH. 340 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés et plus de la moitié nécessite un accompagnement. Or, il n’y a que 110 000 accompagnants, qui doivent par conséquent s’occuper de plusieurs enfants à la fois. De plus, tout comme pour les enseignants, une formation trop générale ou insuffisante fait que beaucoup se sentent démunis face à la lourdeur de certains handicaps

La déprécarisation du statut d’AESH promise par le gouvernement se fait donc difficilement. 

Des failles évidentes

Structures non adaptées, réduction du personnel enseignant, classes en sureffectif, difficultés de recrutement des AESH, manque de moyens… l’école inclusive doit encore faire face à de nombreux dysfonctionnements. Parmi eux, l’aménagement lors des examens pose souvent problème. On peut en effet remarquer un manque de continuité entre les aménagements accordés pendant la scolarité et ceux acceptés le jour de l’épreuve. Par exemple, un élève auquel on aurait accordé un ordinateur tout au long de son année scolaire, et qui se le verrait refusé lors de l’examen. 

Les inégalités territoriales font également partie des dysfonctionnements. En effet, les enfants ne pouvant intégrer une classe ordinaire peuvent avoir recours à une classe spécialisée, un IME (Institut médico-éducatif) ou un ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Mais encore faut-il résider dans un département qui en soit pourvu. 

Mais les limites de l’école inclusive se font sentir également sur les élèves concernés : poids du regard des autres encore trop souvent présent, difficultés d’adaptation dans des classes bruyantes et surpeuplées, difficultés grandissantes lors de l’arrivée dans l’enseignement secondaire, et parfois même, des violences physiques ou mentales. “L’école pour tous” ne devrait-elle pas imposer une phase de “sensibilisation pour tous” ?

 

Depuis 15 ans, l’école inclusive a bénéficié d’avancées majeures, tant au niveau de la reconnaissance des différents handicaps, qu’au niveau de l’aménagement des structures. 

Même si les regards changent, les difficultés sont encore perceptibles pour un bon nombre de familles, sachant qu’un élève sur cinq sort du système scolaire sans formation ni diplôme. Un retard face à nos voisins européens et un processus encore inachevé qui laissent une marge de progression à notre pays et à notre service public de l’éducation. Objectif : parvenir à bâtir une école de la confiance dans un esprit de liberté et d’autonomie.

 

 

 

Ouverture de l’école Handigital® a Seyssins (38)

Lancement d’handigital®, école préparatoire aux métiers du numérique ouverte prioritairement, à compétences égales, aux personnes en situation de handicap.

Grâce au soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, de l’AGEFIPH, de CEGID, d’AG2R La Mondiale et d’APICIL Actions sociales, Handigital a officiellement ouvert ses portes ce lundi 17 septembre 2018 au 69 rue Pasteur à Seyssins.

Dix stagiaires en situation de handicap ont intégré notre première session de « Développeur web » qui se déroulera du 17/09/18 au 26/04/2019 avec 600 heures de formation techniques et 252 heures de stages.

8 Entreprises du bassin grenoblois (CEA, Crédit Agricole Sud Rhône-Alpes, SII, A RAYMOND, O’Net Sécurité, Arobase Formation, Naver Labs Europe et le GETH 38) nous accompagnent dans cette belle aventure…. Un grand MERCI aux référents et aux tuteurs de ces entreprises pour leur soutien et leur mobilisation dans ce projet.

MERCI aussi à nos partenaires (C3R, Envol Isère Autisme, Sésame Autisme, Cap emploi Sameth 38, Jérôme et Bruno, AGEFOS PME, Handicap.fr…) pour leur professionnalisme et leur implication dans ce projet.

Au-delà de proposer une offre alternative de formation aux compétences numériques et aux nouvelles technologies, HANDIGITAL est avant tout une aventure collective bâtit pour faire avancer la cause et la situation des personnes en situation de handicap.

N’hésitez pas à nous rejoindre…

Pour plus d’informations : contact@milleetunregards.com